中学数学教学评价改革研究

来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lgj2097
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程改革纲要中明确要求要改变课程评价强化甄别和选拔的功能,要建立一个学生全面发展的评价体系和标准。由此可见在中学数学课程中变革新的评价标准势在必行,是新课程改革的基本要求和重要任务。本文就是针对上述情况提出的一些具体的策略和方法。
其他文献
《语文课程标准》指出:“略读课文重在略读方法的指导,在阅读实践中,逐步培养学生的略读能力。”略读课文该怎么教呢?我们学校开展了“略读课文和精读课文研讨”活动。笔者以略读
孩子是祖国的花朵,想要他们一刹那间开花结果,固然不现实也不可能,但每一次的灌溉却能令这些成长中的小苗苗更茁壮!老师是辛勤的园丁,短短的一节课,我们也要力求高质量高效率。要
苏霍姆林斯基曾经说过:“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,只急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而不动情感的脑力劳动就会成为学生
以广东省为例,总结了其水库移民后期扶持工作的特点,一直走在时代的前列,取得了阶段性成果.为保持其创新性和先进性,针对广东省现阶段注重基础设施建设的“一村一策整村推进
在新教育体制改革下,教师的教学方法,学生学习的方式也随之发生很大的变化.在新课程理念下,小学语文教学如何高效地开展课堂教学?这就需要在教学过程中创设宽松的氛围,从而来
课堂教学是整个教学工作的中心坏节,是教学的基本组织形式,也是实现教学目的的主要途径,学生的知识大多是通过课堂教学的途径获得的。因此,重视课堂教学,对课堂教学要精心设计,跟编
官帽舟水电站引水隧洞围岩分类以Ⅳ类围岩为主,按规范对Ⅳ类围岩评价为不稳定,围岩自稳时间很短,规模较大的各种变形和破坏都可能发生。实际上Ⅳ类围岩主要是受岩体强度影响,而岩