【摘 要】
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随着社会经济的发展,我国幼儿教育机构和学前教育事业取得了迅猛的发展.相伴出现的是,学前教育专业人才的数量难以满足社会需求,且幼儿教师的培养质量也难以达到相应的标准,这就带来了较为突出的供需不匹配问题.职业教育是向社会输出专业人才的重要阵地,目前的中职学校发挥的作用越来越明显.但是,在中职学前教育火热发展的同时,毕业生的职业能力、素养很难获得社会群体的认可,就业质量得不到保证.如何推动学前教育专业向科学的方向发展是当前亟待解决的问题之一.
【机 构】
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新疆伊犁职业中专(师范)学校 新疆伊犁 835000
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随着社会经济的发展,我国幼儿教育机构和学前教育事业取得了迅猛的发展.相伴出现的是,学前教育专业人才的数量难以满足社会需求,且幼儿教师的培养质量也难以达到相应的标准,这就带来了较为突出的供需不匹配问题.职业教育是向社会输出专业人才的重要阵地,目前的中职学校发挥的作用越来越明显.但是,在中职学前教育火热发展的同时,毕业生的职业能力、素养很难获得社会群体的认可,就业质量得不到保证.如何推动学前教育专业向科学的方向发展是当前亟待解决的问题之一.
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