【摘 要】
：
不少学生特别是农村初中的学生以较好的语文成绩进入高中,但是一到高中的语文课堂,或者在语文课外的其他地方,“说”却成了一个难题。他们在该“说”时,表现得或茫然不知言,
【机 构】
：
江苏镇江市教育局教研室 212000
论文部分内容阅读
不少学生特别是农村初中的学生以较好的语文成绩进入高中,但是一到高中的语文课堂,或者在语文课外的其他地方,“说”却成了一个难题。他们在该“说”时,表现得或茫然不知言,或拘谨不敢
Many students, especially junior high school students from rural areas, entered high school with good grades. But once they reached high school in the Chinese language classroom, or in other places outside the Chinese language classes, “talking” became a problem. When they say “say,” they either do not know what to say or they are too timid.
其他文献
我校的针灸学课程,是我校与临床医院结合,基于工作过程为导向,共同开发出的中医学专业的一门核心课程.本课程的建设,经过课题组几年来的不懈努力,于2008年被评为湖北省省级精
核心素养是学生们在终身发展过程中所需的必备品格和关键能力,发展学生核心素养是促进学生全面发展的必由之路.具体在数学学科,核心素养分为:数学抽象、逻辑推理、数学建模、
[分析导入] rn2008年高考语文湖南卷作文题,着实让广大考生伤了一番脑筋,一些平常基本功不错的考生出现了“意外”情况,没拿到理想分数.“痛”定思“痛”,思辨能力与表述能力
“头脑不是一个要被填满的容器,而是一只要被点燃的火把.”许多学生在学习时,大脑都爱停留在一个麻木接受的环节,不去想法设法使大脑动起来.高中是非常关键的时期,教师要提高
针对湖北省2008年高考作文，《三峡商报》6月8日第5版推出“高考作文大家写”专栏，刊登该报社“特邀高中生、公务员等”所写“高考作文”四篇：《爱在举手投足之间》、《举手投足间反映个人品质》（高中生写）、《举手投足间折射人性光辉》、《爱在举手投足之间（引标，笔者注）呵护身心健康经营精神家园》（公务员等写）。四篇作文均可视为议论性散文，乍一看“是那么回事”，细读起来却见其有不少“硬伤”。 单看标题，
当下初中教育教学的现状是大部分老师们压力大、身累心更累,课前准备面面俱到,课堂上讲得口干舌燥,课后批改辅导忙得晕头转向,教学效果却常常不如人意,师生的挫败感均如影随
2008年全国高考作文题考的是材料作文。材料作文的写法，一般来说，都要引述材料。因为材料似树之根，水之源，是作文观点的来源，材料的引述需要简洁，这是最基本的要求。但笔者在参加高考阅卷时，却常发现有相当的考生在引述材料的时候未能达到简洁的要求，甚至出现了观点与材料扣得不紧、油水分离的现象，使评卷老师觉得作文有观点与材料无任何联系的感觉，实际上是不明白不同的观点宜从不同的角度去引述材料的道理，从而使作
物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识事物和客观规律提供事实依据,又能培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力,同时以其生动的魅力和丰
学习数学一直是人的思维、分析问题、解决问题等能力的锻炼.而在数学的解题的学习过程中会发现有很多种代数变形可以用来化简题目,使之更为简单,代数变形中的常用技巧基本上
在小学数学课堂教学中,积极地运用迁移规律,利用学生已有的知识和技能对新知识、新技能的学习产生积极的影响,并且能根据后继学习的需要,适时地、有限度地作一些拓宽、渗透,