【摘 要】
：
素质教育改革步伐日渐加深的今天,小学道德与法治教学过程中,不能单纯注重强化学生知识水平,而是要将关注点放在学生生活能力、政治理想、思想意识的培养上,要和既往教学经验
【机 构】
：
德惠市第一小学,吉林 德惠 130300
论文部分内容阅读
素质教育改革步伐日渐加深的今天,小学道德与法治教学过程中,不能单纯注重强化学生知识水平,而是要将关注点放在学生生活能力、政治理想、思想意识的培养上,要和既往教学经验结合起来,基于核心素养,创新小学道德与法治生态课堂,从而在不断提升教学质量和教学效率的同时,提升学生全员素养,促进他们未来不断发展与进步.
其他文献
社会工作人才在解决社会问题、推动社会发展、参与和实现基层社会治理等方面发挥着重要作用,但目前社会工作人才培养和队伍建设存在着专业人才数量不足、日常性事务繁杂、社
笔者在英语教学实践中发现,当前初中英语教学中存在的问题有,教师的教学思想陈旧,过于重视读写能力,教学内容过于理论,学生的主体作用体现不足.这些问题导致初中英语教学低效
随着国家素质教育不断发展,小学美术教学越来越受到社会关注.小学美术教学要迈向好的发展方向,就要不断更新教师的教学理念,完善教学任务.以明确小学生发展的目标来进行美术
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在初中语文课堂教学过程中,做好课堂提问是调动学生思维的关键,因此为了更好地保证提问效果,教师还需