我看白色

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世界是五彩缤纷的,世上的颜色是丰富多彩的,而在那么多颜色中,我最喜欢白色,因为--rn白色代表了白云.天空中,飘浮着一朵朵洁白的是什么呢?对!它是云朵!它自由自在地邀游在属于它自己的自由天堂中,它顺着飞的方向,飘向东,飘向西,无拘无束,多自由!rn
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雪纷纷扬扬地下着.雪花在风的怀抱里翻了几个跟头,便撒娇似的温柔地落到了久别的大地母亲的怀里,慢慢地,融化着.rn还有的雪花,千个一群,万个一伙地结伴到邻居屋顶大爷、树枝
强化“补”,优化结构。大悟县采取内外结合、上下联动的办法,壮大乡村教师队伍,着力化解教师队伍结构不尽合理的问题。适时增编扩员。近五年来,全县累计增加教师财政编制809人,按照生师比和班师比、教学量相结合的方式,因地制宜核定村级小学和教学点编制。根据全县教师退休和编制空缺情况,认真落实“国标、省考、县管、校用”制度,实行“总量平衡、退一补一”。今年,全县“退一补一”136人,空岗补齐45人。突出“消
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清末的海防发展是中国近代军事变革中的重要部分。在战争的刺激下,随着晚清社会总体变迁,海防观念也不断更新。其观念从陆防为主发展为陆防、海防并进,再到最终成型,使海军变
大学数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性等特点,使大学数学的教学方法和学习方法与高中数学不同,致使部分大一学生不能马上适应而失去对大学数学的兴趣。因此,如何做好高中数学与大学数学的衔接,使大一学生快速适应大学数学的教学方法和学习方法,是值得高中数学教师深入思考的问题。下面笔者就高中数学与大学数学的衔接谈点建议。  一、高中数学教学应注重与大学数学思想方法的衔接  数学思想是指在数学学科
有阵子跟着儿子看起了网络小说,读到一种名为“碧血桃花”的酒。也不知道是否真能做出这么个东西来,去年春分那天,难得有了空闲在家,想要做些什么,突然就又想起了碧血桃花酒。  翻了翻书,找到那段对碧血桃花酒的描述:  “其实要做起来也是极简单的,把新鲜的桃花去萼泡在普通的粮酒里,封上,埋入土下,来年便可以喝了。加少许蜜糖更好。”书里酿成的碧血桃花酒,清亮的酒液里透着丝丝缕缕的桃花的嫣红,入口芬芳清甜,缠
以往傍晚最美的天空在西方,因为太阳落下去时会留下一片灿烂的晚霞.这天的傍晚天公很不作美,没有太阳和晚霞,却只看见一片灰色的乌云,它包裹着大地,霎时间,天暗了许多,仿佛要
初中生进入高中阶段,其抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转变。学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、批判性和创造性明显增强,学习动机比较稳定。进入高中后,化学课程难度、深度增加,知识密度加大,这就面临着在短期内要容纳更多、更难知识,但可用于课堂上演习消化的时间又比较少。因此,教师要重视这种时间和学习节奏上的变化,引导学生由慢而快地转好轨。本文主要针对初高中化学教材出现的衔接问题进行分析。  一、初中
电视里播放足球赛,我闲来无事便也观看起来.rn我看球赛,不注重比分,不欣赏球技,我只观察球迷.大多数球迷把自己打扮得形形色色、奇奇怪怪、花花绿绿,有的脸上涂着色彩斑斓的
随着科技文明的不断进步,物理知识的应用变得越来越重要,科学合理地运用物理知识逐渐成为推动社会发展的源动力。因此,物理学科教育备受社会各界的重视,为了提高物理复习教学效率,相关学者进行了大量研究。在高中物理复习教学中最主要的教学策略是定性实验和习题教学。  一、以学生为主体,提高学生的学习激情  自古以来,教与学都是双向的,即教师所传授的知识必须要通过学生的思考吸纳才能达到良好的效果,学而不思则罔就
新课改提出,高中物理教学必须以人为本,尊重学生个体的差异性,注重对学生全面发展的培养。在传统的高中物理教学中,教师只关注学生的成绩,忽了对学生需求和个性的满足。在大班教学的模式下,教师往往采用统一化的教学手段,对学生实施一刀切。这样必然会引起学生学习差异的出现,导致优等生吃不饱、学困生跟不上,影响课堂教学的节奏。本文从教学目标、课堂教学、课堂训练等角度对高中物理分层教学进行探讨。  一、制定分层教