某班转来一名新生,听说来自台湾。初次见面很有礼貌,见到老师一声问候,伴着一深鞠躬;同学引他到座位上,他说声“谢谢”,又伴着一深鞠躬。他落落大方,自然诚恳,倒让那同学很不自在,红着脸回了座位。也许是他的行为在其他同学眼中显得突兀,不少同学既新鲜又好奇,于是下课就议论起来: 丁丁:T同学真有礼貌,一看就是一个有教养的人。 平平:是哦,人家问候都带着鞠躬,好有礼貌哟。 军军:嘿,太夸张了吧。问好就
阅读教学质量的提高不仅要看教学效果,还要看通过什么途径,采用什么方法来取得效果,因此提高语文阅读教学质量必须立足于创新,从优化课堂教学过程找路子。课堂教学的好坏,是提高教
我梦见,我来到了一个海外的小岛,这个小岛有个奇怪的名字——标签国。 我梦见,他们每个人的额头上都打着一个标签,上面写着“优秀国民”“优良国民”“合格国民”“不合格国民”…… 我梦见,岛国颁布的法律规定,每个国民身上都必须打上标签,作为识别鉴定的依据。标签上的字就代表着国民的身份和地位。而这些标签也不是固定的,会随着个人成绩的改变而改变。 我梦见,我来到岛国的一所学校(这大概是因为我曾经做过教
当前,学生写作的环境,是离不开所处的多元化社会现实的,各种盛行的形式主义风气影响着学生的世界观,阻碍着学写作的主动性。学校内,在语文教学中还存在着重要轻规律重考试积淀的现象。学生作文普遍缺乏文采和激情,提倡作文个性化是解决上述语文教学中作文教学弊端的良策。 什么是作文个性化呢?个性化,实质上是“我”人格化,独特化。个性化作文,即构思具有新颖的审视视角,内容具有独特的价值判断和审美情趣,表达方
新课程背景下,英语课堂教学设计中最重要的环节之~就是教学目标的确定和叙写。在英语教学中,教师应该明确教学目标设定的依据,掌握科学的教学目标叙写的方式,明确学生为教学行为的
《地震中的父与子》课文讲述的是美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同伴的故事,歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。课文描写具体,情感真挚,值得细细品味。 文中“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹”是一重点赏析句。在讲课时,我借用了一位名师
在小学语文教育中,阅读的知识比重一直有增无减。掌握好阅读的技巧无疑会成为学生在语文成绩上取得进步的突破口。本文列举了一些培养学生阅读能力的方法。