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在多种新式教学方法中，合作教学法是引导学生主动学习的重要途径，在小学课堂中被教师广泛运用。在以学生为中心的课堂教学中，它充分发挥了学生的主观能动性。虽然此方法已是许多教师常用的教学方式，但部分教师对合作教学法缺乏深入理解，导致课堂合作活动常常流于形式，比较单一，难以与实际教学要求相衔接。有鉴于此，本文主要介绍如何在课堂上应用合作教学法助力小学数学教学。