高中语文教学中学生研究性能力的培养

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在高中语文课堂上,教师要善于进教学方法与理念的革新,对于学生的研究性学习能力展开更为深入的锻炼。高中语文教学的重心已经不再停留在对学生基本语言能力的积累上,这个时期的学生的语言积累已经较为丰富,学生对很多问题也有了自己的理解与判断能力。在这样的基础上,教师要加强对学生研究性能力的培养与锻炼,让学生对很多课题展开自己的挖掘与分析。这是让学生在自主学习中来拓宽自身的认知,丰富自身的人文素养的学 In the high school Chinese class, teachers should be good at innovating the teaching methods and concepts and carry out more in-depth training on the students’ researching ability. The focus of Chinese language teaching in senior high schools no longer rests on the accumulation of students ’basic language skills. The students’ language accumulation in this period has become more abundant. Students also have their own ability to understand and judge many problems. On such a basis, teachers should enhance the cultivation and training of their students’ research ability so that students can start their own excavation and analysis on many topics. This is a way for students to broaden their cognition and enrich their own humanistic accomplishments in their own learning
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