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文章首先分析了大学生存在的心理健康问题,然后论述了大学生心理健康教育课程思政建设的必要性,接着提出了大学生心理健康教育课程思政建设的原则,最后阐述了大学生心理健康教育课程思政建设的策略。
大学生心理健康教育课程思政建设
【摘 要】
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文章首先分析了大学生存在的心理健康问题,然后论述了大学生心理健康教育课程思政建设的必要性,接着提出了大学生心理健康教育课程思政建设的原则,最后阐述了大学生心理健康教育课程思政建设的策略。
【机 构】
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重庆理工大学知识产权学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年18期
【基金项目】
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重庆市教委2020年人文社会科学研究项目“高校学生社交媒介依赖问题的思想文化症候与教育干预路径构建:三全育人视域下的一项探索性研究”(编号:20SKSZ046),重庆理工大学2019年度本科教育教学改革研究项目“新工科理念融入‘大学生心理健康教育课’教学改革与实践--以‘互动-体验-提升’教学模式为例”(编号:2019YB38)。
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