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文章基于相关研究背景,首先论述了“家—校—社”协作视域下“双师教学”模式的构建与实践,然后分析了“家—校—社”协作视域下“双师教学”模式的优势,最后阐述了“家—校—社”协作视域下“双师教学”模式实践应用的效果。
“家—校—社”协作视域下“双师教学”模式的构建与实践
【摘 要】
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文章基于相关研究背景,首先论述了“家—校—社”协作视域下“双师教学”模式的构建与实践,然后分析了“家—校—社”协作视域下“双师教学”模式的优势,最后阐述了“家—校—社”协作视域下“双师教学”模式实践应用的效果。
【机 构】
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陕西师范大学教育学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年18期
【基金项目】
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2020年陕西师范大学研究生创新团队项目“双师教学中高中课堂师生互动行为研究”(编号:TD2020010Y)。
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