如何理解与讲好高校思想政治理论课中的“潜问题”r——以“中国近现代史纲要”课程为例

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为了提升高校思想政治理论课教学质量,使学生对所学知识做到内化于心,文章以“中国近现代史纲要”课程为例,首先分析了如何理解高校思想政治理论课中的“潜问题”,然后论述了如何讲好高校思想政治理论课中的“潜问题”.
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