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2017年2月,教育部颁布了新的小学科学课程标准,9月开始在一年级开设了《科学》课程,面对新的课标、新的教材、新的学情,老师们如何进行教学设计来培养学生的科学素养呢?以《做个小侦探》这一课为例,可以从尊重课标、尊重教材、尊重儿童三个方面来进行教学设计.
从尊重开始,向着科学素养出发——以苏教版小学科学一年级《做个小侦探》教学设计为例
【摘 要】
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2017年2月,教育部颁布了新的小学科学课程标准,9月开始在一年级开设了《科学》课程,面对新的课标、新的教材、新的学情,老师们如何进行教学设计来培养学生的科学素养呢?以《
【机 构】
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新北区百草园小学 江苏 常州 213022
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2017年22期
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