【摘 要】
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高校生态文明教育实践的缺失是生态文明教育体系的不完善的主要原因，体验式生态文明教育就成为了实践教育的主要通道。高校实施体验式生态文明教育，可通过开展生态文明教育的社会实践活动、实践研修活动、建立实践基地、建立线上平台等措施。让高校大学生在社会活动中激发生态保护的热情，在亲身经历中培养生态责任意识，正确认识自然、保护自然，意识到自身肩负着生态保护使命感，为建立生态文明建设和美丽中国建设贡献自己的力量
【基金项目】
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2020年湖南省高校思想政治工作骨干队伍建设项目“高校‘互联网+生态文明教育’实践路径探究”（课题编号：20GGO36）； 湖南省教育科学“十三五”规划课题:“美丽中国”视阈下大学生生态文明素养提升路径研究（课题编号:XJK20CGD075）；
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高校生态文明教育实践的缺失是生态文明教育体系的不完善的主要原因，体验式生态文明教育就成为了实践教育的主要通道。高校实施体验式生态文明教育，可通过开展生态文明教育的社会实践活动、实践研修活动、建立实践基地、建立线上平台等措施。让高校大学生在社会活动中激发生态保护的热情，在亲身经历中培养生态责任意识，正确认识自然、保护自然，意识到自身肩负着生态保护使命感，为建立生态文明建设和美丽中国建设贡献自己的力量。
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