论文部分内容阅读
现阶段，全球已经步入到了信息时代，很多新型文化元素逐渐渗透到教育教学当中。如今，新媒体的普遍应用早已变成时代标杆。在传统文化当中，古诗文属于一个文化瑰宝，承载了中华民族具有的文化精髓。在小学阶段的语文教学之中，古诗教学占据着重要位置，通过古诗教学能够帮助儿童对古代历史进行深入认识以及了解，强化儿童的文化素养。基于此，本文旨在对新媒体背景下小学时期古诗教学的创新展开探究，希望能为实际教学提供些许参考。