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基于工学结合模式，深化高职院校思政课教学改革，是高职院校发展的内在要求。提升思政课教学实效，必须在面向新形势、尊重学生发展规律和教学规律基础上，努力实现教学理念、教学目标、教学内容、教学方式方法和课程考评等方面的转变。
关于工学结合下高职院校思政课教学“几个转变”的思考——以思想道德修养与法律基础课为例
【摘 要】
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基于工学结合模式，深化高职院校思政课教学改革，是高职院校发展的内在要求。提升思政课教学实效，必须在面向新形势、尊重学生发展规律和教学规律基础上，努力实现教学理念、教学目
【机 构】
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湖南软件职业学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2012年9期
【基金项目】
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基金项目：本文为2011年湖南软件职业学院教研教改课题《基于工学结合人才培养模式下的高职思政课教学改革》.
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