【摘 要】
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气候和土壤肥力对积水棉田叶面供氮效果的影响澳大利亚多数灌溉锦田排水不畅,沟灌后随之发生短期棉田积水,导致棉花减产。原因之之一是棉花对氮素的吸收减少。在灌溉前实施叶面
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气候和土壤肥力对积水棉田叶面供氮效果的影响澳大利亚多数灌溉锦田排水不畅,沟灌后随之发生短期棉田积水,导致棉花减产。原因之之一是棉花对氮素的吸收减少。在灌溉前实施叶面喷氮可以克服这种瞬时的供氮不足。在澳大利亚新南威尔士州的纳拉布赖,生长季气候和土壤氮素...
Impact of climate and soil fertility on foliar nitrogen availability in plotted cotton fields. Most of the irrigation in Australia is poorly drained, resulting in short-term waterlogging in the cotton fields following furrow irrigation, resulting in a reduction in cotton production. One of the reasons is that cotton has less absorption of nitrogen. Applying foliar nitrogen before irrigating can overcome this transient shortage of nitrogen supply. Growing season climate and soil nitrogen in Narrabru, New South Wales, Australia ...
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《党政机关公文处理工作条例》规定,报告“适用于向上级机关汇报工作,反映情况,回复上级机关的询问”。报告属于陈述性的上行文,它能够使上级机关单位及时了解下情,掌握其工
摘 要: 兴趣是一个人潜在能力的开发,小学生的阅读更离不开兴趣的激发。激发兴趣会使小学生的阅读更加有效、更有收获。因此,在教育教学过程中,教师如何激发学生的阅读兴趣显得尤为重要。 关键词: 阅读 兴趣激发 激发方法 大教育家苏霍姆林斯基曾说:“学生的智力发展取决于良好的阅读能力的培养”,阅读能力的培养取决于阅读兴趣的激发。他说:“阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。”这样充分证明了小学生
摘 要: 情境教学是素质教育所倡导的一种有效的语文教学方式,该方式不仅能够发挥学生的课堂主体性,有效地贯彻落实“以生为本”的教学理念,而且要通过创设多种情境激发学生的学习热情,使学生在自主学习活动中,在情境的展示中体会到文本中所表达的中心思想,提高学生的语文学习能力,进而为高效语文课堂的顺利实现及为学生语文素养的全面提高作出贡献。 关键词: 小学语文情境 表演情境 对比情境 应用情境 语文课程
目的:探讨新生大鼠缺氧缺血性脑损伤(hypoxic-ischemic brain damage,HIBD)外周免疫系统内肿瘤坏死因子α(tumor necrosis factorα,TNF-α),白细胞介素6(interleukin 6,IL-6
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小学是小学生正在学习的阶段,在应试教育的影响下,学校仅仅只重视成绩,把学生的学习仅限于教材上,限制了小学生的创造能力。阅读是语文教学中重要的一部分,阅读能力直接影响了学生的思维能力和创新意识,学校必须重视小学语文拓展性阅读。语文拓展性阅读在小学中展开,拓宽了学生的视野,激发了学生的学习兴趣,发挥着不可忽视的作用,所以必须加强小学生语文拓展性阅读教学。 一、小学语文拓展性阅读教学的重要性 (一)
摘 要: 小组合作学习作为小学语文课堂上常见的学习方式,有诸多优点。语文教师在课堂上都十分喜欢运用这种学习方式促进学生参与课堂、培养学生的合作探究能力和语言表达能力等,但有些情况下这种学习形式并没有取得预期效果,这是值得思考的。 关键词: 小组合作 语文课堂 使用形式 一、小组合作学习的意义和价值 小组合作学习是随着新基础教育的提出而流行于语文课堂的一个热门词。新基础教育与之前传统基础教育相