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《数学课程标准》指出:"学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。那么,如何处理小学数学教学与生活化的关系呢?"
小学数学教学与生活化的关系
【摘 要】
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《数学课程标准》指出:"学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。那么,如何处理小学数学教学与生活化的关系呢?"
【机 构】
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河北省饶阳县五公镇许张保小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年7期
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