切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
企业人力资源管理的创新发展策略分析
企业人力资源管理的创新发展策略分析
来源 :中国商贸 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oswaldhui
【摘 要】
:
企业人力资源的管理对整个企业的长效、可持续发展起着十分重要的作用,在企业发展经营中,做好企业人力资源管理工作非常有必要。因此,本文就通过对我国企业发展现状的分析,论
【作 者】
:
张牧云
刘天傲
王小丹
何文婧
【机 构】
:
大连海事大学,辽宁大学
【出 处】
:
中国商贸
【发表日期】
:
2014年5Z期
【关键词】
:
人力资源管理
创新发展
策略
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
企业人力资源的管理对整个企业的长效、可持续发展起着十分重要的作用,在企业发展经营中,做好企业人力资源管理工作非常有必要。因此,本文就通过对我国企业发展现状的分析,论述企业人力资源管理工作的主要内容,并提出几点企业人力资源管理的创新发展策略,以供参考。
其他文献
我国坝工技术的发展
1980年后,我国坝工建设取得了巨大成就.总结工程经验,联系工程实际,重点针对最有发展前景的混凝土面板堆石坝、碾压混凝土坝和高拱坝三类大坝,从发展历程、基本设计原则、关
期刊
坝工技术
混凝土面板堆石坝
碾压混凝土坝
高拱坝
dam construction technology
concrete face rockfill dam
关于加强教学管理提高教学质量的几点设想
知识经济、信息时代的到来,现代化农业的发展以及农业产业结构的调整,社会对人才需求的变化,这些对于农业院校教学任务提出了新的要求.就调整专业方向,加强教学管理,提高教学
期刊
教学管理
教学质量
课程设置
直观教学
准确定位 突出特色 不断增强高等职业教育办学活力
高等职业教育作为高等教育的一个重要组成部分,近年来为地方经济的发展输送了大批第一线的技术、服务、管理方面的急需人才.今后,如何进一步突出高职教育的办学特点,充分发挥
期刊
高等职业教育
特色
培养
断轨原因分析及其预防措施
分析承德工务段管内线路发生断轨的主要原因,介绍预防断轨的有关措施.
期刊
山区线路
断轨原因
预防措施
铁路
冶勒水电站防渗墙混凝土多余部分的拆除爆破
结合三峡茅坪溪土石坝防渗墙爆破的成功经验并经技术论证后,冶勒水电站决定采用控制爆破技术对防渗墙设计线以外部分进行爆破拆除.爆破的各项指标以三峡茅坪溪的指标为依据,
期刊
防渗墙
冶勒水电站
土石坝
爆破拆除
混凝土
三峡
高程
拆除爆破
骨料
施工
<Keyword>seepage control wall
rem
最优重力坝设计
从大坝的防渗结构研究为切入点,提出了尽可能降低重力坝坝体混凝土中的胶凝材料用量,避免温度裂缝的发生.通过分析已建的典型的贫碾压混凝土坝和富碾压混凝土坝的运行情况,提
期刊
重力坝
设计
面板堆石坝
碾压混凝土坝
温度裂缝
防渗
normality concrete dam
concrete face rockfill dam
城镇化满意度影响因素实证研究
我国新型城镇化是未来改革与发展的重要引擎,城镇化建设的目的包括驱动经济发展,提升人民的幸福感,本文通过对河南省各地市52例城镇化建设样本,运用规范的实证研究方法,对影
期刊
城镇化
满意程度
中心距离
实证研究
合作商
技术创新对北京产业结构演进的影响
在京津冀一体化的背景下,北京作为高端产业引领中心,在京津冀协同发展中起着非常关键的带领作用。研究北京产业结构演进的规律和影响因素,不仅会促进北京的经济发展,同时为北
期刊
技术创新
产业结构演进
高新技术产业
格兰杰检验
乌江构皮滩双曲拱坝整体稳定性分析
采用固定网格的结点虚流量法进行构皮滩拱坝坝基三维渗流场分析,建立了拱坝及坝基的整体三维非线性有限元计算模型,研究了坝体、坝基的变形应力分布规律以及屈服区、开裂区影
期刊
双曲拱坝
渗流场
渗控措施
非线性有限元
稳定分析
结点虚流量法
构皮滩水利枢纽
double arch dam
seepage field
seepage
让“生活”与“数学”相融共振
《数学课程标准》提出:“密切联系学生生活、生动有趣的素材”,以“激发学生学习兴趣与动机。”纵观我们现行的数学教材,有许多地方(特别是例题图、习题图)都体现出了编写者非常关注儿童的现实生活和情感体验。但教材毕竟是静止的,为了让学生更好地理解数学、应用数学,在教学实践活动中,我们老师应该根据教学实际,努力创设一些学生喜闻乐见、便于参与的数学活动,力求做到“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物
期刊
《数学课程标准》
学生生活
共振
教学实践活动
数学教材
学习兴趣
情感体验
现实生活
与本文相关的学术论文