论文部分内容阅读
伴随着新课程改革的进程不断推进，初中地理教学的模式也在潜移默化当中悄悄发生改变。体验式教学方法因其实践性强、极具现实意义、其学习原理和初中地理的学习原理具有一致性和共同性而广受地理教学工作者热捧。在初中地理课堂开展体验式教学不仅能够提升学生学习地理的参与热情，同时还能够很大程度提高初中地理教学的有效性，因此很有必要在日后的初中地理教学当中进行推广。