浅谈小学语文教学中如何引导学生质疑

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:coosmic
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
引导学生质疑可从培养自信心,使学生敢于质疑和传授方法,使学生学会质疑入手。传授方法时可在预习中质疑,以疑促思;结合课题质疑,以疑导学;抓住关键词句进行质疑。 Guide students to question self-confidence can be cultivated, so that students dare to question and teach methods so that students learn to challenge. When teaching methods can be questioned in the preview, with suspicion to promote thinking; combined with questions questioned in order to learn; to seize the key words to question.
其他文献
音乐是小学教学的重要组成部分,在音乐教学中,采用奥尔夫音乐教学法,其是奥尔夫和著名舞蹈家军特创设的动作、舞蹈、语言作为音乐集合体的教学形式,具有综合性、即兴性和实践
从教育的原点思考,教育应当是关爱受教育者生命发展的事业。教育的真义是培养人,促进人的发展,领悟生命的真谛,追求生命的意义。打造生命课堂,激发生命活力是新课程背景下学
合作式教学是伴随着素质教育的产生而逐步产生、发展起来的。随着社会的发展,合作精神、合作意识、合作方式越来越受到人们的重视。全日制义务教育数学课程明确指出动手实践
随着教学的不断深化改革,学困生问题也在慢慢凸显,他们的自主学习能力不强、自觉性不高、学习态度不端正。但是学困生的智力和优生没有任何差别,学习成绩不够优秀的主要原因
小学语文教学中,朗读属于非常关键与基础的训练形式,小学语文教材中的课文大都是文质兼美与语言优美的,为此成为学生进行语言学习的有效材料。可是在学习语言的过程中,朗读是
课堂教学是学生学习知识的主渠道,是实践教学改革的主阵地。就如何提高小学数学课堂教学的有效性,结合教学经验,具体介绍了一些方法。 Classroom teaching is the main chan
小学作文教学要指导学生把自己生活中的内容表达出来,将生活材料用恰当的语言文字表现出来。因此教师在进行作文教学时应做到:结合训练重点,有意识地将写作方法、技巧渗透于
《义务教育语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心,能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表
德育在小学教育中占有重要的地位,德育是一切教育的基石。而在教育工作者进行教学实践时,往往得不到德育的效果,这说明开展德育不应只重视思想上的教育,还应多方面、多角度入
美术与环境总有着天然的联系,让人们在享受视觉快感的过程中感受到美的力量,美术学科在增强学生的环保意识方面,有着自身视觉图像独特的教育优势。以“水之名”探求利用小学