实现幼儿与环境的对话

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开学第一天,幼儿的目光被园门口一片绿意盎然的丝瓜藤所吸引。丝瓜藤不仅爬满了整个丝瓜棚,还蔓延到了一旁高大的合欢树上。幼儿看着隐藏在枝叶间的大大小小的丝瓜,充满了好奇。丝瓜有几根午饭后,大班幼儿依依和牛牛趴在栏杆上,边看着丝瓜藤边争论 On the first day of school, young children’s eyes were attracted by a green gourd vine at the entrance of the park. Loofah vine not only covered the entire loofah shed, but also spread to the side of tall Acacia tree. Toddlers look at the large and small loofah hidden in the leaves, full of curiosity. Loofah have a few after lunch, the eldest children Yiyi and cow lying on the railing, while loofah side of the debate
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这个故事容易引起刚入园小班幼儿的情感共鸣,而小猪的形象又深受幼儿喜爱,因而这个活动选材非常好。但仔细研读原方案,觉得仍有些地方需要完善。第一,目标定位要准确。刚入园