论文部分内容阅读
南印度肺结核病全疗程间歇治疗6个月方案
【出 处】
：
结核病与胸部肿瘤
【发表日期】
：
1990年2期
其他文献
质疑是学生自主探究、主动学习的生动表现，又是培养学生创新能力的重要途径。物理教学要引导学生有所发现，产生智慧的火花，敢于、善于质疑，提高自主探究的能力。
培养学生的歌唱素质，其目的不是培养歌唱家，而是通过多种形式的歌唱教育活动，最终达到提高学生人文素质水平的目的。文章就培养方式、培养目的及实施过程应注意导问题进行论述。
文章以永川昌州古城商业街为对象,通过挖掘永川地域传统文化内涵,对永川昌州古城商业街进行文化主题建构、整体空间布局、特色滨水空间营造、景观细节和小品、植物种植等方面
博客对于提高学生信息素养有着其它技术所不能替代的作用。作为个性化的个人知识管理系统和新的信息交流工具，博客越来越受到教育工作者的关注，并逐步应用到教育教学中去。
教师导之以法,激发学生的自我提高内驱力,帮助学生养成主动学习的习惯是科学课程教学的重中之重。文章结合教学实践阐述了培养学生良好的自主预习、自主探究、合作实验、自我
国内知名企业海信，不久前正式对外公布了数字家庭的计划．提出了自己的3C理念，并开始付诸实施。作为海信数字3C家庭的核心产品，海信智佳H8848家用电脑被海信定义为无线宽带电脑，这
围绕初中信息技术课程教学理念，如何提高信息技术教学实效性，可以通过以“疑”引思，培养学生自主探索能力，设“疑”于讨论中，引领学生互启自悟，以“疑”鼓励质疑，诱发思维等策略。
“以人为本”是时代的需求，课堂教学也应体现人本思想，更加关注学生的全面健康发展。让课堂成为学生个性发展的舞台。本文以数学教学实践为例，从关注学生自我需求的发展、关注学