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该文首先从高等数学类课程的特点出发，阐明高等数学类课程与课程思政有机融合的必要性和天然优势。进一步地，在课程思政的理念下，从三个方面探讨在高等数学类课程的教学过程中进行课程思政建设的有效途径，并通过多个教学案例进行详细阐述。旨在传授给学生专业知识的同时，引导学生树立正确的人生观和价值观。
课程思政在高等数学类课程建设中的探索与实践
【摘 要】
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该文首先从高等数学类课程的特点出发，阐明高等数学类课程与课程思政有机融合的必要性和天然优势。进一步地，在课程思政的理念下，从三个方面探讨在高等数学类课程的教学过程中进行课程思政建设的有效途径，并通过多个教学案例进行详细阐述。旨在传授给学生专业知识的同时，引导学生树立正确的人生观和价值观。
【机 构】
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广东金融学院金融数学与统计学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2022年26期
【基金项目】
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2020年广东省教育厅普通高校重点项目“基于忆阻器的马尔科夫跳变神经网络的稳定性和耗散性研究”（2020ZDZX3051）； 广东省高等教育教学研究和改革项目“合班教学改革路径与实践——以广东金融学院公共数学课程为例”（20180405077）； 2020年广东金融学院教学质量与教学改革工程项目“应用型本科高校高等数学课程
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