【摘 要】
：
对南高丛蓝莓品种奥尼尔进行大棚与露地栽培的对比试验,研究大棚覆膜栽培对奥尼尔物候期、品质和产量的影响。结果表明,在宁波地区,采用塑料薄膜大棚栽培,可促使奥尼尔蓝莓提
【机 构】
：
宁波市农业科学研究院,宁海县林特技术推广总站
【基金项目】
：
宁波市科技局农业科技重大专项(2014C11004)
论文部分内容阅读
对南高丛蓝莓品种奥尼尔进行大棚与露地栽培的对比试验,研究大棚覆膜栽培对奥尼尔物候期、品质和产量的影响。结果表明,在宁波地区,采用塑料薄膜大棚栽培,可促使奥尼尔蓝莓提早半个月左右时间成熟上市,露地栽培的果子纵横径和产量略高于大棚覆膜栽培,但未达显著水平;大棚覆膜栽培平均单果重高于露地栽培,且差异显著,总糖和可溶性固形物含量均高于露地栽培,总酸含量明显低于露地栽培。
其他文献
本文从建构主义的角度对英语专业学生写作过程的建构进行实证性研究。文章以建构主义学习观为理论基础,通过实证与理论的结合,分析英语专业学生表层写作行为与深层知识建构的
为定量预测盾构掘进复合地层时不同刀位的滚刀磨损量,以滚刀磨损的逐刀量测及相应的破岩体积的分层统计为基础,将位置各异的滚刀磨损比耗指数（SWI）——滚刀磨损增加量与破岩体
[目的]为研究滨海湿地景观空间格局的多尺度变化。[方法]运用GIS与遥感技术、Fragstats景观分析软件，以辽宁省盘锦市滨海湿地为研究对象，选取了具有代表性的景观格局指数，从不同
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
Teacher efficacy has proven to be an important variable in effective teaching. Although the study of teacher efficacy has borne much fruit, the bulk of the rese
当前，学校处于一场深刻的变革之中，这是与当前社会正在发生着的转型性变革密切联系着的。社会转型与学校教育转型内在关联的最本质方面是“人”的问题，学校教育在社会转型背景下
自20世纪60年代末开始，中美关系逐渐解冻，开启了关系正常化的进程。体系层次和个人层次的因素分析该理解该进程的有效方法。当时的国际大环境，特别是苏联的威胁，是决定中美走向缓