浅析大学生主流意识与思政教师的使命

来源 :四川教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:long5139
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党和政府十分重视用社会主义主流意识武装大学生的头脑。目前,大学生的思想多元化,部分大学生社会主义主流意识仍较为淡薄。引领大学生社会主义主流意识是思想政治理论课教师的历史使命,应充分发挥思想政治理论课教师的优势,采取积极措施,引领好大学生的社会主义主流意识。
其他文献
自我与自我意识是个体自主性的表现,同时也是社会文化构建的产物。东西方不同文化模式使个体形成不同的自我概念、自我动机、自我调节的模式,从而产生不同的行为方式。在跨文化
在调查分析成人大学生英语写作策略现状的基础上,探讨如何在英语写作教学中开展策略培养,并重点介绍了元认知能力与认知策略相结合的培养方式,课内与课外学习资源相整合的培训实
以刍议如何构建初中语文高效课堂为重点阐述,结合当下新课程标准要求为主要依据,从高效的语文课堂教学目标、高效的教学引导过程、高效的语文课堂提问环节、高效的课堂互动环
语文合作学习是以"不求人人成功,但求人人进步"作为教学所追求的一种境界,教师的角色是一个指导者、组织者和参与者。语文合作学习是一种将传统教学与师生之间单向或双向交流
龙江教院作为全省基础教育教研指导中心、师训干训中心,如何发挥职能和特色优势,围绕课程改革全力推进中小学教师和校长培训工作,为全省城乡师资队伍素质的整体提高贡献应有
随着新课改的不断深入,提出了学生发展核心素养的要求,明确了学生为了适应社会需求和终身发展应具备的综合能力。教师在教学过程中应充分了解语文学科的特点,通过多样化的教
灯盏花[Erigeron breviscapus(Vant.)Hand.-Mazz.]的化学成分,已见报道的有焦袂康酸(pyromeconic acid)及其葡萄糖甙,4′-羟基黄芩素(scutellarein)、4′-羟基黄芩素-7-葡萄
期刊
在初三的课程中,化学是重要的科目之一,但是由于化学知识的特征,很难提高教学的有效性,这一点需要教师加大重视力度。对此,阐述初三化学课堂教学中所存在的各种不同。在这一