论文部分内容阅读
甘肃省 “金鹰杯”大学生创业策划大赛开幕
6月13日，由甘肃省就业促进会、甘肃省职业培训指导中心等单位联合举办的首届“金鹰杯”大学生创业策划大赛在甘肃省高等工业专科学校拉开序幕。参加这次比赛的共有36支团队，经过初赛、复赛，最后有七支团队进入决赛。各代表队围绕着“激情创业、我们成功”的主题，多角度、多视野、多层面地展开激烈角逐，最终，“兰州萧小跳蚤市场合伙公司”、“索玛特智能家居电器股份公司”、“COOL-U服饰工作室”脱颖而出，分别获得本次大赛一、二、三等奖，他们将获得甘肃省职业培训指导中心免费提供“SYB”创业培训活动。
本次大赛，为甘肃省各高等院校在校大学生提供了一次宝贵的展示自我才能的机会，为他们体验自我创业、挖掘自己的企业老板品质提供了良好的平台，也为企业发现人才提供了良好的平台。这次活动得到有关方面和大学生们的高度评价和热烈欢迎。
甘肃召开职业教育工作暨经验交流会议
4月22日，甘肃省职业教育工作暨经验交流会议在平凉市举行。会议总结交流了全省职业教育工作的成绩和经验，研究分析了职业教育改革与发展面临的新形势、新机遇；学习传达了教育部2008年度职业教育与成人教育工作会议暨中等职业学校招生工作会议精神，安排部署了全省2008年职业教育工作。
省教育厅副厅长王萍出席会议并讲话，全省各市州教育局分管职教工作的负责同志和相关部门负责人参加了会议。
王萍在总结全省职业教育工作时指出，2007年全省职业教育工作取得了重大进展。主要表现在：中等职业教育快速发展，办学规模持续扩大；投入进一步加大，基础能力建设取得明显进展；东西部及城乡之间优势互补，联合招生合作办学稳步推进；骨干学校建设和专业结构调整进一步加强，职业教育整体办学能力和水平明显增强；职业教育教学改革进一步深化，办学质量和水平显著提升；中等职业学校师资队伍建设得到加强，培训规模不断扩大，培训质量不断提高；职业教育的发展方向、任务和奋斗目标更加明确；中等职业学校贫困家庭学生资助体系建设取得重大突破。他还就做好2008年和今后一个时期的职业教育与成人教育工作提出要求，一要解放思想，，进一步加强领导、真抓实干，统筹规划，统一部署，全面推进中等职业教育协调发展。二要振奋精神、全力以赴，坚决完成今年中等职业教育招生16.5万人的招生任务。三是加大投入，推进职业教育基础能力建设。四是深化职业教育教学改革，积极推进工学结合、顶岗实习和校企合作。五是加强师资队伍建设，拓宽培训渠道，提高培训水平。六是继续做好中等职业学校学生资助工作。七是积极推进社区教育工作。八是大力宣传和表彰先进单位和先进个人。
4月23日，与会人员还将赴泾川、静宁、庄浪三县职教中心进行了参观考察。
汉斯·赛德尔基金会在酒泉设立师资培训中心
6月18日，德国汉斯·赛德尔基金会(以下简称赛会)专家抵达酒泉，洽谈在酒泉职业技术学院设立赛会中国西部培训基地的合作事宜。这是赛会在中国西部的首家培训基地和全国第二家针对培训教师和实训教师的师资培训中心，重点面向西北五省区承担职教师资培训项目。
赛会(Hanns-Seidel-Stiftung)是多年在德国巴伐利亚州执政的德国基督教社会联盟(CSU)的下属组织，于1966年11月在慕尼黑成立，以前巴伐利亚州州长和CSU主席汉斯·赛德尔博士的名字命名。该基金会以资助发展中国家项目为主要宗旨，同时也培训为项目服务的必要人才，其与中方的合作项目被列入中德文化交流计划。1980年，该基金会开始与我国在教育领域合作。酒泉职业技术学院与赛会有着良好的合作基础。早在1998年，酒泉职业中等专业学校(2003年并入该校院)作为承担中德/甘肃项目的首批单位，就开始在汽车专业引入德国“双元制”职业教育模式，并逐步向其它专业渗透。2007年，赛会山东——巴伐利亚职教师资培训中心酒泉基地在酒泉职业技术学院挂牌，近两年，先后有7名德国职教专家13次来基地为甘肃省及新疆、宁夏、内蒙古、青海培训职教师资556人次，对西部省区职业院校更新教育观念、改进教学方法、转变办学模式、提高人才培养质量等，产生了积极而深远的影响。同时，依托赛会培训基地，不断丰富项目内涵，扩大项目外延，累计举办机械加工、汽车修理、焊接、旅游英语、餐饮服务、CAD制图、服装裁剪缝纫等各类短期特色培训班31期，成功培训5000多人次，为改善弱势群体的生活状况和促进社会和谐发展作出了一定贡献。
随着汉斯·赛德尔基金会中国西部培训基地“落地开花”，必将为甘肃乃至西部职业教育纵深发展发挥积极的辐射带动作用。
(吴建新张革文)
陕西：地震灾区初中毕业生可优先进中职学校学习
陕西省教育厅日前下发通知，要求做好地震灾区中等职业学校复学复课和恢复重建工作，愿意接受中等职业教育的地震灾区初中毕业生，可优先进入中等职业学校学习。
陕西省教育厅要求各有关地市、中等职业学校应按照省政府及省教育厅等有关部门关于灾区重建的总体部署和要求，在当地政府的统筹领导下，发扬自力更生、艰苦奋斗的优良传统，积极开展自救和重建工作。各地教育行政部门、各中等职业学校应主动、积极地向当地政府汇报职业学校的灾情，将职业学校的灾后重建纳入当地学校的恢复重建总体规划之中，坚持科学规划、合理选址、突出重点、提高标准、适度超前的原则，做好地震灾区职业学校的重建规划，特别是做好职业学校布局和选址工作。新规划校舍的建设水平应比灾前明显提高，抵御地震等自然灾害的能力应显著增强。重建规划要在科学规划、深入论证的基础上，尽可能加快工作进度。
各有关地市、中等职业学校应在确保师生安全的前提下，通过以下方式尽快安排学生分期分批复学复课：一是对校舍进行安全勘察和修缮加固，符合安全标准后，就地复课；二是搭建帐篷或活动板房，设立临时课堂；三是将学生转移到本区域或本省内其他学校学习；四是将学生转移到省外联办学校或对口支援地区的中等职业学校学习。扎实细致地开展工作，确保不让一名学生因灾辍学。
同时，陕西省还要求各有关地市、中等职业学校按照“优先安排、具体帮助、保障上岗”的原则，抓紧做好地震灾区中等职业学校毕业生就业服务和援助工作。对于在校期间已签订就业协议的毕业生，应积极帮助他们与协议用人单位接洽并落实就业岗位；对于没有签订就业协议的毕业生，实行“一对一”就业服务，主动联系用人单位，开辟就业渠道，帮助他们顺利就业。
天祝职教为农民致富架“金桥”
“闯出路子，挣回票子”已成为天祝农民的新观念。天祝县把劳务输转工作作为石羊河流域源头治理的一项重要举措，不断加强有组织输出和技能培训，加大劳务基地和实训基地建设，把富余劳力从耕地上转移出来，在促进农牧民增收的同时，缓解了石羊河流域源头的人口压力。
为了让农民工“输得出、挣到钱”，天祝县不断加大职业技能培训力度，按照“先培训，后就业”的原则，通过县就业中心、县职教中心“2＋1”职业教育培训和县妇联“大龄女童项目”的实施，开展了电子技术、酒店服务、服装裁剪与缝纫、电器焊工等20多个工种的培训。该县劳务工作部门还在各乡镇设立了劳务保障事务站，配备了电脑、传真等设备，使各乡镇劳务保障事务站做到了人员、场地、经费、机构、制度、工作“六到位”，基本形成了县、乡、村三级联动的工作体系。（武威报）
铜川市召开职业教育工作会议
6月13日，铜川市召开职业教育工作会议，市委常委、副市长王省安作重要讲话，市人大常委会副主任马煤丽出席会议。与会人员参观了印台区职校、市计算机专业学校、市职业中专、市职业教育中心等6所学校专业开设、实训基地、教学设施。随后听取了市教育局《铜川市职业教育工作报告》，表彰奖励了职业教育先进集体、先进个人、全省农村成人教育先进单位。职业教育先进单位作了交流发言。
王省安指出，职业教育是面向人人，面向全社会的教育，在实施科教兴市和人才强市战略上具有特殊重要的地位。他强调，一要统一思想，提高认识，增强发展职业教育的责任感和使命感。市教育系统要从教育体制上搭建起基础教育、职业教育、高等教育的“立交桥”，必须更加重视发展职业教育。二要加强领导，落实责任，努力营造发展职业教育的良好氛围。各级政府要切实担负起本区域内职业教育发展的职责，建立稳定的职业教育发展经费筹措机制，按照要求保障财政经费投入，积极拓宽职业教育融资渠道。通过多种形式，大力宣传职业教育的地位和作用，提高全社会对职业教育的认识。三要突出重点，创新机制，推进职业教育全面发展。要着力构建以高等职业教育为龙头，中等职业教育为骨干，职业培训为基础，初等、中等和高等职业教育协调发展的职业教育骨干体系。大力推进体制机制创新，增强职业教育发展的生机与活力，形成多元化的办学格局。四要抢抓机遇，狠抓落实，努力提高职业教育水平，为实现全市经济社会又好又快发展做出新的贡献。（刘西艳 王悦）
西安对落榜女生进行免费技能培训
西安市人口和计划生育委员会落实关爱女孩奖扶政策，除对10个区、县农村独女和双女户2817名考生实行中考降分投档外，还将对其中落榜女生实行学杂费全免学技能。
西安市市人口和计划生育委员会与市教育局联合下发《关于对2008年女学生就业技能培训的通知》，对参加当年高（中）考未被大专院校（普通高中）录取（或往届落榜未就业者），家庭困难（或家庭有意外伤残）且父母无违反国家计划生育政策的女孩进行技能培训。今年计划在全市挑选50名女学生到有关职业院校进行导游、饭店服务与管理、烹饪专业培训。培训纳入全市中等职业教育招生计划，培训经费一并纳入职教经费，对培训的女孩实行学杂费全免，并给予适当的生活补助。（张维）
乌市米东区成职教中心热心“阳光工程”
为了促进农村劳动力转移就业和增加农民收入,促进农村劳动力转移由体力型向技能型转变，乌鲁木齐市米东区成职教中心积极承担“阳光工程”培训工作，校领导特别重视，校长亲自参加备课、讲课，在就业局领导的正确指导下，学校以最佳的教学质量来完成此项工作。
学校这次主要对酒店餐饮服务员进行培训，时间是51天，进行理论培训的内容有：基本规法与职业道德。服务员的礼仪礼貌，酒水菜点，餐厅服务，餐饮卫生，风俗及饮食习惯，餐厅接待日常英语，合理配餐等知识。技能培训的内容有：托盘、餐巾折花，斟酒斟茶，中餐铺台、上菜、派菜服务。
通过培训各酒店餐厅的服务员初步掌握了折叠艺术，盘、碟、碗、杯的摆放技能，能够按照盘子的形状，菜的色泽，味道的特点，营养的搭配等为客人合理的送派酒菜，并能完成开启斟酒服务工作。同时使他们通过培训明确了服务意识，提高了服务质量。懂得了顾客至上，服务第一的道理。（李金风）
丹凤县合理配置资源扩大职教规模
为了使分散的职教资源集约化、管理高效化、运作规范化、效益最大化，日前丹凤县政府制定下发了《丹凤县职业教育资源整合实施方案》。方案采取：一是按照“政府统筹，教育协调，部门联办，多校一体”的办学模式以及“立足当前，着眼长远，尊重历史，服务现实”原则，将县农广校、县卫校、县教师进修学校、县会计事务所（原中华会计函授学校）统一划归到县职教中心集中管理。二是整合后的职教中心实行政府统筹、教育主管、部门指导。学校内部实行“五统一”的办学模式，重新调整学校内部设置，保证“上有业务项目安排，校有相应承担机构”以便对口争取项目和资金.三是依据市场形势和产业发展需求，重新优化专业结构，培置精品专业和示范专业，重新优化用人机制，使“人有其岗，岗有其人”，“人尽其能，事尽其功”。四是将职业教育发展列入经济社会发展的总体规划，每年财政预算中足额安排职教专项经费，所有培训项目由职教中心承担统筹管理。通过职教资源整合使丹凤职教规模进一步扩大，为推动《民生八大工程》的实施，促进县域经济发展奠定了良好基础。
（谢书民 刘书印 张胜利）
6月13日，由甘肃省就业促进会、甘肃省职业培训指导中心等单位联合举办的首届“金鹰杯”大学生创业策划大赛在甘肃省高等工业专科学校拉开序幕。参加这次比赛的共有36支团队，经过初赛、复赛，最后有七支团队进入决赛。各代表队围绕着“激情创业、我们成功”的主题，多角度、多视野、多层面地展开激烈角逐，最终，“兰州萧小跳蚤市场合伙公司”、“索玛特智能家居电器股份公司”、“COOL-U服饰工作室”脱颖而出，分别获得本次大赛一、二、三等奖，他们将获得甘肃省职业培训指导中心免费提供“SYB”创业培训活动。
本次大赛，为甘肃省各高等院校在校大学生提供了一次宝贵的展示自我才能的机会，为他们体验自我创业、挖掘自己的企业老板品质提供了良好的平台，也为企业发现人才提供了良好的平台。这次活动得到有关方面和大学生们的高度评价和热烈欢迎。
甘肃召开职业教育工作暨经验交流会议
4月22日，甘肃省职业教育工作暨经验交流会议在平凉市举行。会议总结交流了全省职业教育工作的成绩和经验，研究分析了职业教育改革与发展面临的新形势、新机遇；学习传达了教育部2008年度职业教育与成人教育工作会议暨中等职业学校招生工作会议精神，安排部署了全省2008年职业教育工作。
省教育厅副厅长王萍出席会议并讲话，全省各市州教育局分管职教工作的负责同志和相关部门负责人参加了会议。
王萍在总结全省职业教育工作时指出，2007年全省职业教育工作取得了重大进展。主要表现在：中等职业教育快速发展，办学规模持续扩大；投入进一步加大，基础能力建设取得明显进展；东西部及城乡之间优势互补，联合招生合作办学稳步推进；骨干学校建设和专业结构调整进一步加强，职业教育整体办学能力和水平明显增强；职业教育教学改革进一步深化，办学质量和水平显著提升；中等职业学校师资队伍建设得到加强，培训规模不断扩大，培训质量不断提高；职业教育的发展方向、任务和奋斗目标更加明确；中等职业学校贫困家庭学生资助体系建设取得重大突破。他还就做好2008年和今后一个时期的职业教育与成人教育工作提出要求，一要解放思想，，进一步加强领导、真抓实干，统筹规划，统一部署，全面推进中等职业教育协调发展。二要振奋精神、全力以赴，坚决完成今年中等职业教育招生16.5万人的招生任务。三是加大投入，推进职业教育基础能力建设。四是深化职业教育教学改革，积极推进工学结合、顶岗实习和校企合作。五是加强师资队伍建设，拓宽培训渠道，提高培训水平。六是继续做好中等职业学校学生资助工作。七是积极推进社区教育工作。八是大力宣传和表彰先进单位和先进个人。
4月23日，与会人员还将赴泾川、静宁、庄浪三县职教中心进行了参观考察。
汉斯·赛德尔基金会在酒泉设立师资培训中心
6月18日，德国汉斯·赛德尔基金会(以下简称赛会)专家抵达酒泉，洽谈在酒泉职业技术学院设立赛会中国西部培训基地的合作事宜。这是赛会在中国西部的首家培训基地和全国第二家针对培训教师和实训教师的师资培训中心，重点面向西北五省区承担职教师资培训项目。
赛会(Hanns-Seidel-Stiftung)是多年在德国巴伐利亚州执政的德国基督教社会联盟(CSU)的下属组织，于1966年11月在慕尼黑成立，以前巴伐利亚州州长和CSU主席汉斯·赛德尔博士的名字命名。该基金会以资助发展中国家项目为主要宗旨，同时也培训为项目服务的必要人才，其与中方的合作项目被列入中德文化交流计划。1980年，该基金会开始与我国在教育领域合作。酒泉职业技术学院与赛会有着良好的合作基础。早在1998年，酒泉职业中等专业学校(2003年并入该校院)作为承担中德/甘肃项目的首批单位，就开始在汽车专业引入德国“双元制”职业教育模式，并逐步向其它专业渗透。2007年，赛会山东——巴伐利亚职教师资培训中心酒泉基地在酒泉职业技术学院挂牌，近两年，先后有7名德国职教专家13次来基地为甘肃省及新疆、宁夏、内蒙古、青海培训职教师资556人次，对西部省区职业院校更新教育观念、改进教学方法、转变办学模式、提高人才培养质量等，产生了积极而深远的影响。同时，依托赛会培训基地，不断丰富项目内涵，扩大项目外延，累计举办机械加工、汽车修理、焊接、旅游英语、餐饮服务、CAD制图、服装裁剪缝纫等各类短期特色培训班31期，成功培训5000多人次，为改善弱势群体的生活状况和促进社会和谐发展作出了一定贡献。
随着汉斯·赛德尔基金会中国西部培训基地“落地开花”，必将为甘肃乃至西部职业教育纵深发展发挥积极的辐射带动作用。
(吴建新张革文)
陕西：地震灾区初中毕业生可优先进中职学校学习
陕西省教育厅日前下发通知，要求做好地震灾区中等职业学校复学复课和恢复重建工作，愿意接受中等职业教育的地震灾区初中毕业生，可优先进入中等职业学校学习。
陕西省教育厅要求各有关地市、中等职业学校应按照省政府及省教育厅等有关部门关于灾区重建的总体部署和要求，在当地政府的统筹领导下，发扬自力更生、艰苦奋斗的优良传统，积极开展自救和重建工作。各地教育行政部门、各中等职业学校应主动、积极地向当地政府汇报职业学校的灾情，将职业学校的灾后重建纳入当地学校的恢复重建总体规划之中，坚持科学规划、合理选址、突出重点、提高标准、适度超前的原则，做好地震灾区职业学校的重建规划，特别是做好职业学校布局和选址工作。新规划校舍的建设水平应比灾前明显提高，抵御地震等自然灾害的能力应显著增强。重建规划要在科学规划、深入论证的基础上，尽可能加快工作进度。
各有关地市、中等职业学校应在确保师生安全的前提下，通过以下方式尽快安排学生分期分批复学复课：一是对校舍进行安全勘察和修缮加固，符合安全标准后，就地复课；二是搭建帐篷或活动板房，设立临时课堂；三是将学生转移到本区域或本省内其他学校学习；四是将学生转移到省外联办学校或对口支援地区的中等职业学校学习。扎实细致地开展工作，确保不让一名学生因灾辍学。
同时，陕西省还要求各有关地市、中等职业学校按照“优先安排、具体帮助、保障上岗”的原则，抓紧做好地震灾区中等职业学校毕业生就业服务和援助工作。对于在校期间已签订就业协议的毕业生，应积极帮助他们与协议用人单位接洽并落实就业岗位；对于没有签订就业协议的毕业生，实行“一对一”就业服务，主动联系用人单位，开辟就业渠道，帮助他们顺利就业。
天祝职教为农民致富架“金桥”
“闯出路子，挣回票子”已成为天祝农民的新观念。天祝县把劳务输转工作作为石羊河流域源头治理的一项重要举措，不断加强有组织输出和技能培训，加大劳务基地和实训基地建设，把富余劳力从耕地上转移出来，在促进农牧民增收的同时，缓解了石羊河流域源头的人口压力。
为了让农民工“输得出、挣到钱”，天祝县不断加大职业技能培训力度，按照“先培训，后就业”的原则，通过县就业中心、县职教中心“2＋1”职业教育培训和县妇联“大龄女童项目”的实施，开展了电子技术、酒店服务、服装裁剪与缝纫、电器焊工等20多个工种的培训。该县劳务工作部门还在各乡镇设立了劳务保障事务站，配备了电脑、传真等设备，使各乡镇劳务保障事务站做到了人员、场地、经费、机构、制度、工作“六到位”，基本形成了县、乡、村三级联动的工作体系。（武威报）
铜川市召开职业教育工作会议
6月13日，铜川市召开职业教育工作会议，市委常委、副市长王省安作重要讲话，市人大常委会副主任马煤丽出席会议。与会人员参观了印台区职校、市计算机专业学校、市职业中专、市职业教育中心等6所学校专业开设、实训基地、教学设施。随后听取了市教育局《铜川市职业教育工作报告》，表彰奖励了职业教育先进集体、先进个人、全省农村成人教育先进单位。职业教育先进单位作了交流发言。
王省安指出，职业教育是面向人人，面向全社会的教育，在实施科教兴市和人才强市战略上具有特殊重要的地位。他强调，一要统一思想，提高认识，增强发展职业教育的责任感和使命感。市教育系统要从教育体制上搭建起基础教育、职业教育、高等教育的“立交桥”，必须更加重视发展职业教育。二要加强领导，落实责任，努力营造发展职业教育的良好氛围。各级政府要切实担负起本区域内职业教育发展的职责，建立稳定的职业教育发展经费筹措机制，按照要求保障财政经费投入，积极拓宽职业教育融资渠道。通过多种形式，大力宣传职业教育的地位和作用，提高全社会对职业教育的认识。三要突出重点，创新机制，推进职业教育全面发展。要着力构建以高等职业教育为龙头，中等职业教育为骨干，职业培训为基础，初等、中等和高等职业教育协调发展的职业教育骨干体系。大力推进体制机制创新，增强职业教育发展的生机与活力，形成多元化的办学格局。四要抢抓机遇，狠抓落实，努力提高职业教育水平，为实现全市经济社会又好又快发展做出新的贡献。（刘西艳 王悦）
西安对落榜女生进行免费技能培训
西安市人口和计划生育委员会落实关爱女孩奖扶政策，除对10个区、县农村独女和双女户2817名考生实行中考降分投档外，还将对其中落榜女生实行学杂费全免学技能。
西安市市人口和计划生育委员会与市教育局联合下发《关于对2008年女学生就业技能培训的通知》，对参加当年高（中）考未被大专院校（普通高中）录取（或往届落榜未就业者），家庭困难（或家庭有意外伤残）且父母无违反国家计划生育政策的女孩进行技能培训。今年计划在全市挑选50名女学生到有关职业院校进行导游、饭店服务与管理、烹饪专业培训。培训纳入全市中等职业教育招生计划，培训经费一并纳入职教经费，对培训的女孩实行学杂费全免，并给予适当的生活补助。（张维）
乌市米东区成职教中心热心“阳光工程”
为了促进农村劳动力转移就业和增加农民收入,促进农村劳动力转移由体力型向技能型转变，乌鲁木齐市米东区成职教中心积极承担“阳光工程”培训工作，校领导特别重视，校长亲自参加备课、讲课，在就业局领导的正确指导下，学校以最佳的教学质量来完成此项工作。
学校这次主要对酒店餐饮服务员进行培训，时间是51天，进行理论培训的内容有：基本规法与职业道德。服务员的礼仪礼貌，酒水菜点，餐厅服务，餐饮卫生，风俗及饮食习惯，餐厅接待日常英语，合理配餐等知识。技能培训的内容有：托盘、餐巾折花，斟酒斟茶，中餐铺台、上菜、派菜服务。
通过培训各酒店餐厅的服务员初步掌握了折叠艺术，盘、碟、碗、杯的摆放技能，能够按照盘子的形状，菜的色泽，味道的特点，营养的搭配等为客人合理的送派酒菜，并能完成开启斟酒服务工作。同时使他们通过培训明确了服务意识，提高了服务质量。懂得了顾客至上，服务第一的道理。（李金风）
丹凤县合理配置资源扩大职教规模
为了使分散的职教资源集约化、管理高效化、运作规范化、效益最大化，日前丹凤县政府制定下发了《丹凤县职业教育资源整合实施方案》。方案采取：一是按照“政府统筹，教育协调，部门联办，多校一体”的办学模式以及“立足当前，着眼长远，尊重历史，服务现实”原则，将县农广校、县卫校、县教师进修学校、县会计事务所（原中华会计函授学校）统一划归到县职教中心集中管理。二是整合后的职教中心实行政府统筹、教育主管、部门指导。学校内部实行“五统一”的办学模式，重新调整学校内部设置，保证“上有业务项目安排，校有相应承担机构”以便对口争取项目和资金.三是依据市场形势和产业发展需求，重新优化专业结构，培置精品专业和示范专业，重新优化用人机制，使“人有其岗，岗有其人”，“人尽其能，事尽其功”。四是将职业教育发展列入经济社会发展的总体规划，每年财政预算中足额安排职教专项经费，所有培训项目由职教中心承担统筹管理。通过职教资源整合使丹凤职教规模进一步扩大，为推动《民生八大工程》的实施，促进县域经济发展奠定了良好基础。
（谢书民 刘书印 张胜利）