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农村留守儿童是我国社会转型时期的一个特殊群体,由学校教育和管理失控、父母监控机制弱化,致使部分农村留守儿童安全问题突出、学习成绩下降、心理障碍较多.为此我们要从、学校加强教育和管理、家庭重视育人功能三方面采取措施,解决农村留守儿童的教育和管理问题.
浅谈边远山区农村留守学生教育管理策略
【摘 要】
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农村留守儿童是我国社会转型时期的一个特殊群体,由学校教育和管理失控、父母监控机制弱化,致使部分农村留守儿童安全问题突出、学习成绩下降、心理障碍较多.为此我们要从、
【机 构】
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四川省雅安市石棉县迎政乡中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年29期
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