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目前,患抑郁症的大学生逐年增多,成为影响大学生生命健康和校园安全稳定的重要因素.该案例探究抑郁症学生患病的原生家庭因素,与家长形成家校合力,以家校全程陪伴的方式,帮助学生解决实际问题和心理问题并重,实现学生病情好转和顺利毕业的目标,为辅导员心理健康教育工作提供经验.
家校陪伴,共渡心理难关r——守护抑郁症学生成长的工作案例分析
【摘 要】
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目前,患抑郁症的大学生逐年增多,成为影响大学生生命健康和校园安全稳定的重要因素.该案例探究抑郁症学生患病的原生家庭因素,与家长形成家校合力,以家校全程陪伴的方式,帮助
【机 构】
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广州大学 广东·广州 510006
【出 处】
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科教导刊-电子版（中旬）
【发表日期】
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2021年2期
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