【摘 要】
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有效的合作学习是学生积极参与、主动探索，小组合作探究，教师的适时引导并给予及时评价的产物。既调动了全体学生的积极性，又提升了每个学生的语言实践能力；既缩减了教师的授课时
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有效的合作学习是学生积极参与、主动探索，小组合作探究，教师的适时引导并给予及时评价的产物。既调动了全体学生的积极性，又提升了每个学生的语言实践能力；既缩减了教师的授课时间，又提高了学生的学习效率。因此，合作学习作为一种实现学生学习方式转变的途径，越来越受到学生的喜欢和教育工作者的重视。在开展小组合作学习的教学实践过程中有得也有失，就如何将合作学习的教学策略运用于教学实践之中进行分析，以求在课堂教学中继续发展、探索有效的小组合作学习并进而提高课堂教学质量，
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