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区域活动案例描述：创意吧里，一位小男孩始终在该区玩橡皮泥，他是全班最专注的一个。只见他不停地在手上搓呀、在身上搓呀，一位老师走过去告诉他不能在身上搓，去找个小桌子放橡皮泥吧。过了许久，老师经过那位孩子身边，发现这个幼儿仍在那里重复地搓。老师轻轻地问：“你在做什么呀？”幼儿小声答：“我在做菜。”显然，孩子受技能所限，虽然他很投入，但还是只能是重复着那样的“工作”。老师并没有急着离开，她蹲下身，对幼儿说：“你看这些菜呀，