【摘 要】
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江泽民同志在党的十五大报告中指出:要“建立社会保障体系,实行社会统筹和个人帐户相结合的养老、医疗保障制度,完善失业保险和社会救济制度,提供最基本的社会保障。”这表明,构建
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江泽民同志在党的十五大报告中指出:要“建立社会保障体系,实行社会统筹和个人帐户相结合的养老、医疗保障制度,完善失业保险和社会救济制度,提供最基本的社会保障。”这表明,构建科学的、合理的、有当代中国特色的社会保障体系问题已经列入我国经济体制改革的议事日...
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班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,对全班学生负责,全面教育、管理、指导学生,使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。成功的班主任,应牢牢扣住“安全、成绩、和谐、反思”这四个关键词,有条不紊开展班主任工作。 一、安全是第一责任 “安全重于泰山”这是时常挂在班主任嘴里的口头禅。当今社会,不安全因素、隐患众多:交通、溺水、食品、毒品、自然灾害,个个都极容易给学生的人身
搞股制企业不能只求数量,而更要求质量。要想保证股份制企业健康发展,有旺盛的生命力,需要解决的问题很多,有宏观方面的,有微观方面的,就目前来说,笔者认为亟需解决三大问题。一、大
体育课堂安全隐患是广大体育教育工作者要非常关注和深思的问题,这需要体育教师通过科学的手段结合行之有效的教育以保证对体育课堂安全问题的规避和处理。对于出现的安全问题,我们不要害怕和逃避,而是要敢于正视,要用科学的手段进行处理,有效地预防和减少体育课堂安全问题的发生,从而更好地为学生营造运动锻炼的良好条件,这也就要求我们广大体育工作者齐心协力,及时的在日常体育教学过程中把安全隐患抹杀在萌芽状态,做到防
复习课是小学课堂教学的主要课型之一,在小学数学教学中占有重要的地位。复习课不好上,很容易陷入题海战术的枯燥或者就题论题的“炒冷饭”之虞。怎样让《大数的认识整理与复习》这节课变得和谐高效,以它的精彩吸引住学生的目光?当我以这些问题追问自己时,确定了从以下两方面对本节复习课定位。 一、以搜集的信息为教学载体 书山有路“趣”为径。学生的兴趣是上好一节数学课的润滑剂,同时也是一堂课成功与否的前提。如果
揭阳市磐东街道乔南中心小学 “生本教育”主张教育走向生本、教育激扬生命,是为学生好学而设计的教育。“生本课堂”,即一种“以学生的发展为本”的新理念课堂,它强调学生的主动参与度,以学生能力与精神的塑造为重,它不是课前预设的、固定不变的,而是随着学生的认知曲线而运动变化、不断生成的,是充满生命气息而灵动的。生本的语文课堂,教师要注意课堂教学中的每个环节,以生为本,仔细聆听学生的每一句发言,关注学生情
培尔辛说:“除了人格以外,人生最大的损失,莫过于失掉自信心了。”在学校里受表扬的、参加各种比赛拿奖的、评优的学生,每个班过来过去总是那么几个学生,老师也就把目光总盯在这几个学生身上,忽略了大多数打击更多同学的积极性,不利于班主任开展教育工作。其实,给每个孩子提供一次体验成功机会,让每一个孩子获得自信,会收到意想不到的成果。因此,在教育过程中创设体验成功的条件和情境,才能有效地培植学生的自信心。在班
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“数学好玩”,数学大师陈省身的这句题词让我印象深刻。这不仅是大师对青少年的鼓励,也是对我们数学教师的鞭策。审视我们的数学课堂,学生能感到快乐的寥寥无几。而好玩是人的天性,“学与乐是不可分离的”。作为教师,我们应该努力创设快乐的数学课堂,让学生觉得“数学好玩”“数学好学”,使数学课堂不再枯燥下去,使它成为一个充满生命力的过程。 一、讓学生在探究中寻觅快乐 苏霍姆林斯基曾经说:“在人的心灵深处,都