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本研究主要通过语料库手段来调查和对比NSEC和SEFC活动指令语中的部分高频词汇和语法句式，探究NSEC如何通过增加单元话题和创设活动情景来激发学生的学习热情；练习指令语如何通过高频使用某些心智词类来启发学生“动脑”学外语；如何通过改变单元体例设置和增加练习指令语有关“动手做事”的行为动词来培养学生的“动手”能力。