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当今多数普通高校美术学专业的基础素描教学内容、教学模式相对保守、传统，既不适合普通高校人才培养目标的定位。也与其课程本身的“基础”定位不相符。改革素描教学传统中的瑕疵，适应当今社会对人才培养的要求，成为学生专业发展的真正基础，以及当前高校素描教学改革的出发点和目标。改变传统素描教学的全因素模式，应着重对单因素的教学内容及方式进行研究，使革新确实可行。