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语文教材中的每篇课文都传达了作者的情感,语文教学加强了作者与教师、作者与学生、教师与学生间的情感交流,从而推动情感态度与价值观目标的实现。在新课程改革的背景下,高中语文“情感教育”这一概念涌现出来,该概念引导学生注重精神层面的追求,不断提高学生的语文素养。那么,如何在语文教学中渗透情感教育呢?