于留白处品语文阅读教学的魅力

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留白,原指书画艺术创作中为使作品整体画面和章法更具独特韵味而有意留下的空白.教学留白艺术在中国传统书画留白艺术基础上进行移植与借鉴,经过漫长的历史演变,最终形成了独特的艺术审美境界.留白艺术作为一种能激发学生想象力和创新意识的教学策略在语文教学领域逐渐得到关注,并巧妙融入实际课堂,促进文本内容的不断创新与生成的同时,也充分激发了学生“二度创作”的欲望,为语文阅读教学增添了无限的生机与活力.
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