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词汇是语言的载体,词汇的掌握和运用既是语言学习的重点,也是语言学习中的难点。针对学生特殊的心理特征和学习状态,本文从多种词汇学习策略来探讨如何针对学生采取不同的教学指导对策,扬长避短,利用有限的课堂教学时间有效地提高学生的词汇量。
浅议英语词汇学习方法
【摘 要】
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词汇是语言的载体,词汇的掌握和运用既是语言学习的重点,也是语言学习中的难点。针对学生特殊的心理特征和学习状态,本文从多种词汇学习策略来探讨如何针对学生采取不同的教
【机 构】
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河南职工医学院外语教研室
【出 处】
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中国证券期货
【发表日期】
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2012年06X期
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