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摘要：选题策划是刊物质量的灵魂。在今天的全媒体时代，家庭教育期刊选题策划在突出家庭教育期刊的专业性、时效性、创新性、连续性、情感性等特点的基础上，还要坚持正确的舆论导向、把读者的需求放在第一位、突出专家引导、树立全媒体意识等原则，以打造家庭教育期刊精品。
关键词：期刊 家庭教育 选题策划 新媒体
选题策划是刊物质量的灵魂，是编辑的核心工作。作为期刊种类之一的家庭教育期刊的选题策划，与其它类期刊虽然有着很多共通性，但基于它所面对的独特专业领域、特殊的读者群体等方面来说，家庭教育期刊的选题策划应有自己的特点和风格。随着家庭教育理念和方法的发展，随着媒体介质的丰富以及全媒体的传播理念，怎样的选题策划才能让家庭教育期刊全面、协调、可持续地发展，是每个家庭教育刊物办刊人值得思考和探讨的问题。下面主要以中华全国妇女联合会主管的、中国家庭教育学会会刊——《中华家教》的办刊实践，来谈谈家庭教育期刊选题策划的特点和倾向。
一、家庭教育期刊的界定及其特点
（一）什么是家庭教育期刊
家庭教育期刊是家庭教育理论和方法发展到一定阶段的产物，承担着向广大家庭和家长传播家庭教育政策、科学家庭教育理念和优秀家庭教育方法的重任，和家庭教育类的报纸、图书一样，是一种重要的传播载体和工具。当前，在我国，与家庭教育内容相关的期刊约有100多种，这些期刊在宣传和推动中国家庭教育方面做出了非常大的贡献。作为一种重要的传播媒介，家庭教育期刊综合了图书和报纸这两种传播媒介的形式和特点，形成了自己的传播风格。如在时效性上，因其出版周期比图书短，传播速度快，时效性比图书强；与报纸比，虽然时效性要差些，但在内容深度上要超过报纸。因此，从一定程度上来说，家庭期刊是对家庭教育图书和报纸缺点的平衡和弥补，它满足了人们多层次的阅读需要。
（二）家庭教育期刊的特点
家庭教育期刊在传播和累积家庭教育成果，推动全社会的家庭教育沟通交流上有很重要的作用。在众多的家庭教育期刊中，《中华家教》杂志就是典型的代表，它自1992年创刊后，至今已发展成为全国妇联开展“争做合格家长，培养合格人才”家庭教育宣传实践活动指定刊物，《全国家庭教育指导大纲》学习用刊。这样一本影响既有深度和广度的家庭教育期刊，是与它多年科学、灵活、扎实和与时俱进的选题策划分不开的。从《中华家教》的选题实践来看，要做好选题工作，首先必须要充分认识和了解刊物本身的特质。那么，家庭教育期刊具有哪些特质呢？
1.专业性。作为家庭教育行业领域的期刊，专业性是其最根本的特性，这需要期刊的所有选题都是围绕家庭教育自身的发展与传播而展开的。换句话说，以《中华家教》为首的家庭教育期刊，需要始终把为广大家庭教育工作者、父母提供权威、科学、实用的家庭教育观念和方法作为自己最根本的办刊宗旨。
2.连续性。家庭教育期刊和其它期刊一样，具有一定的连续性。首先，从大的时间延续上来说，像《中华家教》这样的期刊，自创刊以来至今虽然中间经多次改版和调整，但从未间断出版；从小的时间范围，作为月刊，每月按要求定时出版。另外，从内容上看，它的内容也体现了家庭教育这一专业领域内理论的发展过程及其变化轨迹。
3.时效性。家庭教育上至国家政策，下至千千万万个家庭，都是一个动态的发展变化过程。每个时期，甚至每天，都会有新的家庭庭教育理念、方法或事情发生。那么，家庭教育期刊就要审时度势，要及时、快速、准确、新颖和正确地把这些情况反映和传播出去。
4.稳定性。家庭教育期刊的稳定性，主要体现在其相对固定的栏目、作者和读者群上。如《中华家教》的栏目设置，多年来，虽然要根据时代的发展和读者的需要对一些栏目做适当的调整，但在其办刊宗旨上，在大的栏目分类及原则上是不变的；另外，《中华家教》的作者群体也主要以家庭教育领域的专家、工作者和熟谙家庭教育之道的家长为主；读者一直以家长、家庭教育工作者为主。
5.创新性。家庭教育的内容不是一成不变的，而需要与时俱进，要时刻关注和宣传新的家庭教育理念和方法，以推动家庭教育的进步和发展。
情感性。家庭教育理念接受和家庭教育方法执行，主要发生在家庭内部，家庭教育的展开，更是需要家庭成员之间的有效沟通和关系协调。而家庭是亲情的汇聚地，所以，家庭教育期刊无论在内容上还是其刊物的形式上，都要在方方面面渗透浓浓的情感，让读者从字里行间感受到温暖的亲情。
二、家庭教育期刊的选题定位及原则
做好家庭教育期刊的选题工作，在充分把握刊物的自身性质和功能后，选题时还必须有明确的方向和定位，有清晰且操作性强的执行原则及策略。
（一）选题的方向和定位要兼顾多方面
由于受自身发展或内外部环境的限制，首先，刊物应根据自身的实际情况确定自己的发展方向和内容倾向。如《中华家教》作为全国妇联主管下国家级期刊的地位，使它确立了“为全国广大儿童家长提供科学的家庭教育理念和新颖、灵活、实用的家庭教育方法的大众读物”的内容定位。并且根据《全国家庭教育指导大纲》提出的：“对不同年龄段儿童的身心发展特点，有针对性地提出家庭教育的指导内容”要求，《中华家教》按照孩子的年龄段发展状况及其应受到的家庭教育内容，把刊物分成了上半月刊（适合中小学学生家长阅读）和下半月刊（适合学前儿童家长阅读）两部分。这样的划分，既满足了不同家长的阅读需求，同时也对刊物的选题工作给出了方向和范围。其次，所有选题必须要符合国家的政策、尊守国家的法律法规；另外，选题要突出刊物的特色，保证内容不老套。
（二）选题策划要有明确的原则和执行策略
在选题策划的过程中，《中华家教》作为一本具有代表性的国家级的家庭教育期刊，确立了以下选题原则：第一，确保正确的舆论导向。《中华家教》紧紧围绕党和国家的政策方针，积极宣传国家发展中家庭教育工作上的成绩，充分发挥媒体的舆论导向作用。第二，它立足当前家庭教育现实和社会需求。为了使刊物内容具有鲜明的针对性、指导性，《中华家教》编辑主要在面对面的家长访谈、学校和社区问卷调查等多种调研的基础上，确定选题范围和落实组稿方向。第三，突出选题的实用和指导意义。由于《中华家教》时时把读者的需要放在第一位，把解决家长的实际困惑放在第一位，因此，往往切中家庭教育要害，带给读者很深的启发。如《孩子成长“正能量”，来自父母好关系》《“微时代”家教升级进行时》《保护儿童，远离性侵》等选题，受到家庭教育工作者和广大家长的好评。第四，突出重点栏目的宣传作用。《中华家教》为了保证更科学地引导家长，宣传科学的家庭教育理念和方法，同时也为了纠偏社会上的各种片面家庭教育学说，杂志每期都要在重点栏目如专家在线、高端访谈、家长学堂、家长热线、家教经典等栏目上下大力气做好选题工作。第五，突出会刊的学术功能。《中华家教》在办刊的过程中时刻牢记自己作为家庭教育学会会刊的学术严谨和普及宣传的性质，及时报道中国家庭教育学会学术论坛活动。第六，关注热点问题。因时下热点话题往往会集中反映时下家庭教育中所存在的具有争议性的家庭教育理念和家庭教育行为问题，为了给广大家长解惑释疑、厘清是非，我们及时邀请权威专家，结合权威科研成果将现实热点、难点刊发系列报道，进行科学分析指导。
三、新媒体在家庭教育期刊选题中的应用
今天，新媒体对传统媒体的冲击非常大，传统的大众传媒不再是传播的核心。受众成为传播的核心，从手机到网络等不同的介质，都在利用自身的优势，将传统报刊的内容碎片化。在这样的形势下，家庭教育期刊选题策划工作必须适应和立足当前的大的媒体环境，积极找到与新媒体融合的途径。这些年来，《中华家教》在办刊工作中积极创新工作形式，努力探求运用新媒体促进办刊工作的发展。比如，在家庭教育的选题策划过程中，编辑建立了多个QQ群，开通了《中华家教》官方微博，以关注同行、相关专家及各行业发布的信息，定期发布家庭教育方面的各类咨讯。近几年，又申请并开通了《中华家教》微信公众号，除了通过微信发布家庭教育方面的信息外，及时组织和发动微信粉丝讨论相关家庭教育议题，并与微信粉丝进行互动交流。通过以上渠道，编辑们不但能及时了解到家长们的所思、所想、所需，还能在家长中开发新作者，并能从家长中获得很多新鲜的素材和选题。虽然，新媒体对传统纸媒有很大的冲击，但“传统期刊杂志仍有自身的发展空间，如果充分利用好深度报道的优势，并给予期刊杂志业一个更加自由、开放、透明的环境，传统期刊必定能在新媒体冲击的背景下实现健康发展。”
四、结论
综上所述，家庭教育期刊的选题策划工作，在牢牢把握自身特质的基础上出发，不仅要坚守一定的办刊原则和方针，更要有与时俱进的开创勇气和精神。在这个基于大数据、智能移动终端以及APP应用的新媒体时代，以《中华家教》为代表的家庭教育期刊也应积极谋变，通过建立网站、开通微博、推出APP应用等多个途径，针对读者、客户开展线上线下活动，与传统纸刊的优势媒体资源进行互补，应对多元化的互动传播格局带来的挑战，构建立体化的传播，已成为家庭教育期刊实现今后可持续发展的大趋势。
参考文献：
[1]全国妇联儿童工作部.全国家庭教育指导大纲解读[M].北京：法律出版社，2001.
[2]王烨.新媒体冲击下传统期刊的发展对策研究[J].网络财富，2010，（10）：20.
关键词：期刊 家庭教育 选题策划 新媒体
选题策划是刊物质量的灵魂，是编辑的核心工作。作为期刊种类之一的家庭教育期刊的选题策划，与其它类期刊虽然有着很多共通性，但基于它所面对的独特专业领域、特殊的读者群体等方面来说，家庭教育期刊的选题策划应有自己的特点和风格。随着家庭教育理念和方法的发展，随着媒体介质的丰富以及全媒体的传播理念，怎样的选题策划才能让家庭教育期刊全面、协调、可持续地发展，是每个家庭教育刊物办刊人值得思考和探讨的问题。下面主要以中华全国妇女联合会主管的、中国家庭教育学会会刊——《中华家教》的办刊实践，来谈谈家庭教育期刊选题策划的特点和倾向。
一、家庭教育期刊的界定及其特点
（一）什么是家庭教育期刊
家庭教育期刊是家庭教育理论和方法发展到一定阶段的产物，承担着向广大家庭和家长传播家庭教育政策、科学家庭教育理念和优秀家庭教育方法的重任，和家庭教育类的报纸、图书一样，是一种重要的传播载体和工具。当前，在我国，与家庭教育内容相关的期刊约有100多种，这些期刊在宣传和推动中国家庭教育方面做出了非常大的贡献。作为一种重要的传播媒介，家庭教育期刊综合了图书和报纸这两种传播媒介的形式和特点，形成了自己的传播风格。如在时效性上，因其出版周期比图书短，传播速度快，时效性比图书强；与报纸比，虽然时效性要差些，但在内容深度上要超过报纸。因此，从一定程度上来说，家庭期刊是对家庭教育图书和报纸缺点的平衡和弥补，它满足了人们多层次的阅读需要。
（二）家庭教育期刊的特点
家庭教育期刊在传播和累积家庭教育成果，推动全社会的家庭教育沟通交流上有很重要的作用。在众多的家庭教育期刊中，《中华家教》杂志就是典型的代表，它自1992年创刊后，至今已发展成为全国妇联开展“争做合格家长，培养合格人才”家庭教育宣传实践活动指定刊物，《全国家庭教育指导大纲》学习用刊。这样一本影响既有深度和广度的家庭教育期刊，是与它多年科学、灵活、扎实和与时俱进的选题策划分不开的。从《中华家教》的选题实践来看，要做好选题工作，首先必须要充分认识和了解刊物本身的特质。那么，家庭教育期刊具有哪些特质呢？
1.专业性。作为家庭教育行业领域的期刊，专业性是其最根本的特性，这需要期刊的所有选题都是围绕家庭教育自身的发展与传播而展开的。换句话说，以《中华家教》为首的家庭教育期刊，需要始终把为广大家庭教育工作者、父母提供权威、科学、实用的家庭教育观念和方法作为自己最根本的办刊宗旨。
2.连续性。家庭教育期刊和其它期刊一样，具有一定的连续性。首先，从大的时间延续上来说，像《中华家教》这样的期刊，自创刊以来至今虽然中间经多次改版和调整，但从未间断出版；从小的时间范围，作为月刊，每月按要求定时出版。另外，从内容上看，它的内容也体现了家庭教育这一专业领域内理论的发展过程及其变化轨迹。
3.时效性。家庭教育上至国家政策，下至千千万万个家庭，都是一个动态的发展变化过程。每个时期，甚至每天，都会有新的家庭庭教育理念、方法或事情发生。那么，家庭教育期刊就要审时度势，要及时、快速、准确、新颖和正确地把这些情况反映和传播出去。
4.稳定性。家庭教育期刊的稳定性，主要体现在其相对固定的栏目、作者和读者群上。如《中华家教》的栏目设置，多年来，虽然要根据时代的发展和读者的需要对一些栏目做适当的调整，但在其办刊宗旨上，在大的栏目分类及原则上是不变的；另外，《中华家教》的作者群体也主要以家庭教育领域的专家、工作者和熟谙家庭教育之道的家长为主；读者一直以家长、家庭教育工作者为主。
5.创新性。家庭教育的内容不是一成不变的，而需要与时俱进，要时刻关注和宣传新的家庭教育理念和方法，以推动家庭教育的进步和发展。
情感性。家庭教育理念接受和家庭教育方法执行，主要发生在家庭内部，家庭教育的展开，更是需要家庭成员之间的有效沟通和关系协调。而家庭是亲情的汇聚地，所以，家庭教育期刊无论在内容上还是其刊物的形式上，都要在方方面面渗透浓浓的情感，让读者从字里行间感受到温暖的亲情。
二、家庭教育期刊的选题定位及原则
做好家庭教育期刊的选题工作，在充分把握刊物的自身性质和功能后，选题时还必须有明确的方向和定位，有清晰且操作性强的执行原则及策略。
（一）选题的方向和定位要兼顾多方面
由于受自身发展或内外部环境的限制，首先，刊物应根据自身的实际情况确定自己的发展方向和内容倾向。如《中华家教》作为全国妇联主管下国家级期刊的地位，使它确立了“为全国广大儿童家长提供科学的家庭教育理念和新颖、灵活、实用的家庭教育方法的大众读物”的内容定位。并且根据《全国家庭教育指导大纲》提出的：“对不同年龄段儿童的身心发展特点，有针对性地提出家庭教育的指导内容”要求，《中华家教》按照孩子的年龄段发展状况及其应受到的家庭教育内容，把刊物分成了上半月刊（适合中小学学生家长阅读）和下半月刊（适合学前儿童家长阅读）两部分。这样的划分，既满足了不同家长的阅读需求，同时也对刊物的选题工作给出了方向和范围。其次，所有选题必须要符合国家的政策、尊守国家的法律法规；另外，选题要突出刊物的特色，保证内容不老套。
（二）选题策划要有明确的原则和执行策略
在选题策划的过程中，《中华家教》作为一本具有代表性的国家级的家庭教育期刊，确立了以下选题原则：第一，确保正确的舆论导向。《中华家教》紧紧围绕党和国家的政策方针，积极宣传国家发展中家庭教育工作上的成绩，充分发挥媒体的舆论导向作用。第二，它立足当前家庭教育现实和社会需求。为了使刊物内容具有鲜明的针对性、指导性，《中华家教》编辑主要在面对面的家长访谈、学校和社区问卷调查等多种调研的基础上，确定选题范围和落实组稿方向。第三，突出选题的实用和指导意义。由于《中华家教》时时把读者的需要放在第一位，把解决家长的实际困惑放在第一位，因此，往往切中家庭教育要害，带给读者很深的启发。如《孩子成长“正能量”，来自父母好关系》《“微时代”家教升级进行时》《保护儿童，远离性侵》等选题，受到家庭教育工作者和广大家长的好评。第四，突出重点栏目的宣传作用。《中华家教》为了保证更科学地引导家长，宣传科学的家庭教育理念和方法，同时也为了纠偏社会上的各种片面家庭教育学说，杂志每期都要在重点栏目如专家在线、高端访谈、家长学堂、家长热线、家教经典等栏目上下大力气做好选题工作。第五，突出会刊的学术功能。《中华家教》在办刊的过程中时刻牢记自己作为家庭教育学会会刊的学术严谨和普及宣传的性质，及时报道中国家庭教育学会学术论坛活动。第六，关注热点问题。因时下热点话题往往会集中反映时下家庭教育中所存在的具有争议性的家庭教育理念和家庭教育行为问题，为了给广大家长解惑释疑、厘清是非，我们及时邀请权威专家，结合权威科研成果将现实热点、难点刊发系列报道，进行科学分析指导。
三、新媒体在家庭教育期刊选题中的应用
今天，新媒体对传统媒体的冲击非常大，传统的大众传媒不再是传播的核心。受众成为传播的核心，从手机到网络等不同的介质，都在利用自身的优势，将传统报刊的内容碎片化。在这样的形势下，家庭教育期刊选题策划工作必须适应和立足当前的大的媒体环境，积极找到与新媒体融合的途径。这些年来，《中华家教》在办刊工作中积极创新工作形式，努力探求运用新媒体促进办刊工作的发展。比如，在家庭教育的选题策划过程中，编辑建立了多个QQ群，开通了《中华家教》官方微博，以关注同行、相关专家及各行业发布的信息，定期发布家庭教育方面的各类咨讯。近几年，又申请并开通了《中华家教》微信公众号，除了通过微信发布家庭教育方面的信息外，及时组织和发动微信粉丝讨论相关家庭教育议题，并与微信粉丝进行互动交流。通过以上渠道，编辑们不但能及时了解到家长们的所思、所想、所需，还能在家长中开发新作者，并能从家长中获得很多新鲜的素材和选题。虽然，新媒体对传统纸媒有很大的冲击，但“传统期刊杂志仍有自身的发展空间，如果充分利用好深度报道的优势，并给予期刊杂志业一个更加自由、开放、透明的环境，传统期刊必定能在新媒体冲击的背景下实现健康发展。”
四、结论
综上所述，家庭教育期刊的选题策划工作，在牢牢把握自身特质的基础上出发，不仅要坚守一定的办刊原则和方针，更要有与时俱进的开创勇气和精神。在这个基于大数据、智能移动终端以及APP应用的新媒体时代，以《中华家教》为代表的家庭教育期刊也应积极谋变，通过建立网站、开通微博、推出APP应用等多个途径，针对读者、客户开展线上线下活动，与传统纸刊的优势媒体资源进行互补，应对多元化的互动传播格局带来的挑战，构建立体化的传播，已成为家庭教育期刊实现今后可持续发展的大趋势。
参考文献：
[1]全国妇联儿童工作部.全国家庭教育指导大纲解读[M].北京：法律出版社，2001.
[2]王烨.新媒体冲击下传统期刊的发展对策研究[J].网络财富，2010，（10）：20.