【摘 要】
：
基于多功能燃烧器的结构和运行原理 ,对多功能燃烧器的出口空气动力场进行了实验研究 .对燃烧器出口的速度分布进行分析和计算 ,比较了出口速度衰减和能量损失 ,求得该燃烧器
【机 构】
：
华中科技大学煤燃烧国家重点实验室,华中科技大学煤燃烧国家重点实验室,华中科技大学煤燃烧国家重点实验室,华中科技大学煤燃烧国家重点实验室
论文部分内容阅读
基于多功能燃烧器的结构和运行原理 ,对多功能燃烧器的出口空气动力场进行了实验研究 .对燃烧器出口的速度分布进行分析和计算 ,比较了出口速度衰减和能量损失 ,求得该燃烧器运行的最佳辅助二次风进风角为 4 5°,最佳辅助二次风速为 1 9m·s-1,为进一步深入研究并实现其大型化打下了基础
Based on the structure and operation principle of the multi-functional burner, the outlet aerodynamic field of the multi-functional burner is experimentally studied. The velocity distribution of the burner outlet is analyzed and calculated. The attenuation of the outlet velocity and the energy loss are compared, The optimum secondary air inlet angle for burner operation was 45 ° and the optimum secondary secondary air velocity was 19 m · s-1, which laid the foundation for further study and realization of its large size
其他文献
为了稳定我国外贸经济增长,进一步加快出口退税进度,有效缓解出口企业资金周转压力,提高国际贸易的竞争能力,2012年,国务院办公厅发布了《关于促进外贸稳定增长的若干意见》(
摘 要：青少年是祖国的未来，是民族的希望，是社会中最积极、最活跃、最有生机的群体力量，青少年的健康成长既关系到家庭幸福和社会稳定，又关系到国家富强和民族繁荣。 关键词：家庭；学校；社会；青少年的健康；道德教育；家庭教育；提高全民族素质 梁启超在曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强 。” 青少年是祖国的未来，是民族的希望，是社会中最积极、最活跃、最有生机的群体力量。从一定程度上说，今
表扬与批评是教育孩子的一种重要手段，其目的是使孩子了解自己行为后果及其评价，是做对了还是做错了。因此，奖惩分明，及时表扬与批评，就在孩子的心理上起到一种“及时强化”的作用。表扬是一种肯定的“强化”，批评或指责是一种否定的“强化”。表扬与批评，哪种方式更适合于对孩子的教育呢？表扬与批评都应该使用，但表扬与批评是相对的，表扬和批评孩子是有技巧的。笔者就家长如何对孩子进行表扬和批评有一些小小的看法。
目的：1.比较双眼行超声乳化白内障吸除联合植入ReSTOR+3D或ReSTOR+4D多焦点人工晶状体术后的视觉质量。2.评价单眼植入ReSTOR+3D多焦点人工晶状体的视功能状况及患者的满意度
主持人按语:2002年阿尔·里斯及其女儿劳拉·里斯合著的新作The Fall of Advertising and the Rise of PR(中文翻译为《公关第一广告第二》,并没有其二十年前与特劳特合作的
摘 要：英语习语是语义学研究中的有趣内容。与此同时，它也是构成词汇的重要部分。概念隐喻是一种思维模式，而且也是英语习语理据的重要类型。通过对隐喻特征进行分析，本文讨论的是习语与隐喻之间的关系，并最终发现了概念隐喻是理解习语意义的理据基础。 关键词：英语习语；概念隐喻；关系 1. 背景 习语是英语词汇中最有趣也是最难的部分。有趣是因为他们多彩、生动。困难是因为习语中有很多捉摸不透的意义、搭配和
本文阐明此项科研项目所实施的人才培育新模式的实效作用,集中体现在能够落实“三个为主”和实现“三性”,更好更快地培养出当地急需的应用型人才,与时俱进取得相应的科研成
Acoustic Energy(AE)为纪念建厂30周年,推出限量100对AE 1 Classic Limited Edition。此款音箱于伦敦AE总部工厂设计与制造,每对音箱都会有镀金限量版铭牌,上书唯一序列号和
摘 要：随着时代的变化，教师在教育中的地位和作用也逐步的发生变化，社会也对教师提出了更高的要求，教师由于在社会中承担着许多不同的角色，因而教师角色也会发生冲突。本文运用教育学和社会学的理论知识，探讨了教师角色冲突的两个方面，并针对当前教师发展中存在的教师责任感和使命感逐步缺失这一现象，探寻教师角色冲突下当代教师应该承担的责任和使命，旨在促进教师的不断发展和成熟，培养出更多高素质的社会需求的人才。