问：怎样指导孩子用绘画表达自己的心境?
　　
　　答：引导孩子用绘画表现心境，最重要的不在于技法的传递，而在于情感的沟通与启发。在美术教育活动中，绘画活动不要孤立于孩子的生活之外，教育者要设法找到绘画对象与孩子生活的自然联系点，启发孩子萌发并表达对绘画对象的内心感受。如何用形态与色彩自由表现自己的想法，则是教育者在技法上启发的重点。
　　教育者在引导孩子表达自己的兴趣时，千万不要用这样的问话：“小朋友，我们一起来画花好不好?”“今天，我们大家画自己最喜欢的朋友，老师要看一看谁画得最好，老师会有奖励的。”其一，将老师的兴趣强加给幼儿，其二，给本来自由、快乐的绘画活动套上沉重的枷锁，扼制了孩子自由表达的冲动和愿望。
　　浙江师范大学美术学院　李力加
　　
　　问：用着色画本填色对孩子绘画学习有哪些影响?
　　
　　答：有许多孩子在幼儿园的美劳课上，或在家里拿着各式的着色画本，在那些描了边线的图案上填色，这种方法对幼儿的绘画学习一无是处。
　　这种错误方法会养成幼儿的依赖性，从而使他们丧失创造性。着色画将本该自由豪放的儿童画套进固定的模式里，使幼儿失去了独有的对自然、对生活的看法、想法和感受。幼儿画过了许多的着色画之后，会逐渐丧失自己的思考能力、表现能力，逐步形成机械的绘画表达方式。
　　另外，对幼儿来说，着色画比自己首先要在脑子里想好画什么，怎么画，然后在纸上描画轮廓要容易得多，孩子一旦养成了这种不从头开始画轮廓的习惯，到了需要自己先画轮廓的时候，就会觉得很难。这样，就会大大地影响孩子绘画的自信心。
　　北京市丰台区少年宫　罗　珍
　　
　　问：怎样辅导孩子画“快乐的节日”?
　　
　　答：建议孩子思考：
　　1、尝试画画自己家乡过节时的各种习俗，一定很有趣，如春节的舞龙、舞狮。
　　2、可以尝试选一个节日的情景，把它画成长卷，画画的时候可以选择8开的纸一幅一幅地画，然后连起来。
　　3、会画水墨画的孩子，可以到商店里去购买一本画国画的册页，然后在册页上画一幅表现人们过节时欢乐喜庆的长卷画，完成之后便于保存和随时欣赏交流。
　　4、尝试用连环画的形式来表现过节的趣闻轶事。
　　南京市鼓楼区教师进修学校　吴荫乔