浅谈英文影视作品在中职英语口语教学中的运用

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从三个方面探讨英文影视作品在中职英语口语教学中的运用。
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[摘要]当今在网络环境下,中国近代史纲要课程的教学须应对种种挑战,从教学理念的变化、教学方法的改革、交流方式的改变、实践环节的重视以及评价机制的改革等方面构建研究性教学模式。  [关键词]中国近代史纲要课程  网络研究性教学  [文献编码]doi:10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.08.015    中国近代史纲要(以下简称纲要)课程是高校思想理论政治课的一门主干课
本刊讯10月21日,国家食品药品监督管理局和教育部联合印发《关于迅速开展学校食堂食品安全整治严防食物中毒事件发生的紧急通知》(以下简称《通知》),就迅速开展学校食堂食品安全整治工作提出要求。  《通知》要求各地教育行政部门按照属地管理原则,立即部署行政区域内各类学校全面开展食堂食品安全自查。各类学校重点自查食堂是否获得餐饮许可,管理制度是否落实,人员健康管理是否到位,原料采购、加工制作、食品添加剂
【摘要】 针对电子商务专业毕业生就业形势比较严峻的问题,职业院校应以社会需求和学院办学特色为导向,围绕人才培养目标,从课程设置、专业定位、实训内容和课程考核方式等方面进行改革,从而打造具有院校特色、满足社会需求的电子商务专业的课程体系和教学培养计划。  【关键词】电子商务专业课程设置  【文献编码】 doi:10.3969/j.issn.0450-  9889(C).2011.07.022    
随着幼儿园课程改革的不断深入,我们更加明确了生态的、开放的、创新的、终身教育的理念,深深地感到课程资源的开发与利用在课程改革中的重要作用,它不仅可以丰富幼儿教育的方法、形式和手段,而且可以极大地拓展幼儿教育的空间,对幼儿的健康成长、全面发展产生积极、深远的影响。近年来,我园尝试以主题的形式对本土课程资源进行深人挖掘并展开主题教学活动,收到了一定的成效。    一、本土化主题资源丰富。贴近幼儿生活经
[关键词]写字教学有效策略  一、自主探索,掌握写字规律  目前,写字教学的主要模式是“教师讲,学生练”,学生只是被动地学写字,不能发挥学习的主动性。要打破这种模式,教师就要激发学生的主动性,引导他们在自主探索中掌握写字规律,从而提高写字教学的效率。  如教学生书写汉字“河”时,我采取以下四个步骤开展教学。1.仔细观察。我先在田字格中给学生示范如何书写“河”字,然后引导学生观察“河”字中的“”和“
短信铃响了,我打开一看,真是不看不知道,一看吓一跳:“我是小杨,考数学和生物时把答案发给我。拜托啦!”今天是段考的第一天,明天将考数学和生物。发短信的小杨高一时在我任教的班,高二后转入了文科班。小杨一定是操作失误,把“密信”误发给了我。我暗自好笑,让最不该知道秘密的人知道了她的秘密,岂不是自投罗网!万一她还发出了其他科目的“求助信”呢?还有半小时就开考了,我得赶紧阻止她!于是,我赶紧编辑了这么一条
【摘 要】高职校园文化建设存在薄弱、缺少科学而系统的规划、主旋律不够突出等问题。为此,高职校园文化建设中应融入校企合作元素,系统规划高职校园文化建设方案,创建高职院校“绿色校园文化”,推行校企合作、工学结合,不断完善专业实践教学体系,创建高职院校“和谐校企文化”。  【关键词】高职院校 校园文化 校企合作  【文献编码】doi:10.3969/j.issn.0450-  9889(C).2011.
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