围绕重点 抓住特色 引发探究——《大自然的语言》教学设计

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犤教学思路综述犦《大自然的语言》是科学“大家”写的一篇科普“小文”。在教学这篇课文时,首先要从阅读入手,感知语言文字,体会文势;在此基础上,理清全文思路,抓住文脉;然后深入领会课文主要内容,体察文理;最后探究全文的说明顺序及说明方法,学习文法。同时,还要让学生学会默 犤 Summary of Teaching Ideas 犦 “Nature’s Language” is a science “small text” written by science “everyone.” In teaching this lesson, we must first start with reading, perceive language and text, and experience literary potential; on this basis, we should clarify the full text of the train of thought and grasp the context; then we should understand the main contents of the lesson, and look at the arts and sciences; Explain the order and description method, learn grammar. At the same time, let students learn how to
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