【摘 要】
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目前,面对新时代幼儿教学,“学前幼儿科学教育”作为一门学前教育的新课程,它能帮助学前幼儿科学教育的相关基础理论,了解幼儿园科学教育的目标任务、内容方法、活动设计、材
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目前,面对新时代幼儿教学,“学前幼儿科学教育”作为一门学前教育的新课程,它能帮助学前幼儿科学教育的相关基础理论,了解幼儿园科学教育的目标任务、内容方法、活动设计、材料选择、环境创设和活动效果评价等知识,从而培养学生设计、开展和评价幼儿园科学教育活动的能力。因此,在幼儿园教学中,“学前幼儿科学教育”新课程的教学效果,推动了学前幼儿科学教育活动的发展。对于萌发幼儿学习科学的兴趣,积累科学经验,掌握初步的技能等具有特别重要的价值和意义。
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