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首先阐述为加强大学数学教育过程中的实践性教学环节,注重大学生对数学知识应用能力的培养,对线性代数与空间解析几何课程进行全方位改革的必要性;其次主要介绍我校在以"学习教育过程为中心"教育理论指导下,对线性代数与空间解析几何课程正在进行的教学方法、教学内容和课程考核等方面的改革.
线性代数与空间解析几何课程全面改革的思考
【摘 要】
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首先阐述为加强大学数学教育过程中的实践性教学环节,注重大学生对数学知识应用能力的培养,对线性代数与空间解析几何课程进行全方位改革的必要性;其次主要介绍我校在以"学习
【机 构】
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西安交通大学理学院国家工科数学教学基地
【出 处】
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大学数学
【发表日期】
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2010年02期
【基金项目】
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教育部教学改革项目:以“学习教育过程为中心(LEC)”的教学理论与实践项目
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