【摘 要】
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研究水平转台上的圆周运动,需要学生构建起相应的物理模型;在此基础上,再对物体的受力、临界状态等方面进行分析.这是高中物理教学中的一个难点,突破关键是物理模型的构建.本文从两
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研究水平转台上的圆周运动,需要学生构建起相应的物理模型;在此基础上,再对物体的受力、临界状态等方面进行分析.这是高中物理教学中的一个难点,突破关键是物理模型的构建.本文从两个基本模型出发,构建起水平转台上圆周运动的物理模型.
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