高中生物教学重点,难点概述

来源 :中学生物学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fencer_2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
古代女诗人爱国诗词审美特质漫谈刘磊夫我国古代爱国主义诗歌园地中,闪耀着艺术光彩的珍品不少,其间颇引人注目的是女性的爱国诗词。爱国诗歌不应只是有教育意义的宣传品,同时应
对限制条款方面的计价失误,材料、设备和施工技术要求方面存在失误,忽视承包商可能获取补偿权利的计价,报价人员素质不高等,都有可能造成工程报价失误。对此,应仔细研究招标
恩格斯对形而上学思维方式的评价及其启示郭大俊形而上学的名声不好,在哲学史上,自黑格尔以后往往被当作一种与辩证法绝对不相容的、完全错误的思维方式来对待。现在看来,这种用
国有亏损企业的出路──实行国有企业再造工程的五大措施肖国金国有企业要维持数代,历久不衰,必须要不断地更新,新陈代谢,将国有经济的组织按现代企业制度作重新思考,以便在成本、
在高中生物课本第二章第一节,新陈代谢与酶的内容中,讲到酶的特性,即具有高效性、多样性和专一性.同时酶的催化性要受到温度和pH值的影响.温度和pH值对酶的影响主要是引起酶
本文通过对“教学做”一体化课程设计的探索与研究,努力找寻适合烹饪类专业实训课程的“教学做” 一体化模式,认为:为了更好地将烹饪理论与实践有机结合到一起,实行 “教学做
“一手硬、一手软”现象深层原因探折李鸿烈邓小平同志和党中央一贯强调两个文明建设要坚待"两手抓,两手都要硬"的方针,但除少数先进地区和单位之外,至今在实际上仍存在一手比较硬
2003年江苏省将实行"3+2"的高考模式."3"是指语文、数学和外语,每位考生必考;"2"为政治、历史、地理、化学、生物六门学科中,由考生根据自己的特长和高校的要求,自主选择两门
初中《生命科学》教学不只是传授知识,使学生获得知识和运用知识的过程,也是使学生提高各种能力、形成健康的个性心理品质的过程。学生心理健康在很大程度上取决于占学校生活大
探究性学习是指学生在教师指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式.美国著名生物学家、教育家施瓦布认为,仅仅向儿童提供刺激并指望他们自己去发现和学