【摘 要】
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教材分析《我也追“星”》是写作、口语交际、综合性学习课,本课由学生根据自己的喜好搜集材料,自主性和随意性很大,在搜集的基础上,用自己的语言进行整理,然后与同学进行口
【机 构】
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辽宁省营口市第二十七中 115000
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教材分析《我也追“星”》是写作、口语交际、综合性学习课,本课由学生根据自己的喜好搜集材料,自主性和随意性很大,在搜集的基础上,用自己的语言进行整理,然后与同学进行口语交流,让学生更多地了解“星”的优点,从而起到鼓舞和启迪的作用,同时帮助学生树立正确的人生观、价值
Textbook Analysis “I also chase” Star “is a writing, oral communication, comprehensive learning class, this class by students according to their preferences to collect materials, autonomy and randomness is great, based on the collection, in their own language Organize and then conduct oral communication with classmates so that students can learn more about the advantages of ”Star" and thus inspire and inspire them. At the same time, they help students to establish a correct outlook on life and value
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