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小学语文主要以基础知识为主，在学习认字的过程中，教师必须实行有效可靠的教学方式进行教学。陶行知先生提出的“教学做合一”的教学方法将教，学，做融为一体，将其与识字教学相结合可以很好的发挥作用，让学生自主学习，积极学习识字。本文则将小学语文识字教学和陶行知先生“教学做合一”进行结合，并对其结果进行探究。