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小学低年级数学教学,如何体现以生为本的教学思想,真正确立学生在学习中的主体地位,让学生积极主动地获取知识,应根据学生的认识水平,理解领会能力选择适当的教法,让学生想学、能学、会学,收到好的教学效果.下面浅谈几点体会.
以生为本,导学促思 ——摭谈小学低年级数学教学
【摘 要】
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小学低年级数学教学,如何体现以生为本的教学思想,真正确立学生在学习中的主体地位,让学生积极主动地获取知识,应根据学生的认识水平,理解领会能力选择适当的教法,让学生想学
【机 构】
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广东省梅州市兴宁市径心中心小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2018年7期
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