现代信息技术:激活课堂教学的有效手段

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针对智障孩子的身心缺陷以及由此引发的一系列的表现,笔者提出,充分利用信息技术,调动学生的多种感官参与学习,吸引智障儿童的注意力,诱发学生的体验,提高其浓厚的学习兴趣,帮助智障儿童掌握和理解知识,从而优化课堂教学质量、提高教学效率。 In view of the physical and mental deficiencies of mentally retarded children and the series of performances they cause, the author proposes to make full use of information technology to mobilize students’ multiple senses to participate in learning, attract the attention of children with intellectual disabilities, induce students’ experiences, and enhance their strong learning. Interests to help children with intellectual disabilities master and understand knowledge in order to optimize classroom teaching quality and improve teaching efficiency.
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