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摘 要：互联网技术的不断发展为高效计算机系统的建设和维护提出了新的要求，互联网在带来便利的同时也面临着来自多方面的挑战，这就需要计算机信息系统的建设和维护工作不断地完善和进步，本文将就高校计算机信息系统的建设和维护进行相关探讨。
关键词：高校;计算机;信息系统;建设;维护;完善
0 引言
目前绝大部分的高校计算机信息系统以校园网为基本手段，通过各种技术的应用对学生、教师、教学等问题进行整合和发布，对学生和在职人员的管理工作和信息发布都有极大的便利，是校园资源优化组合的一个重要途径，对于高校的工作效率和工作质量都有很大的推动作用。
1 高校计算机信息系统的建设
在高校计算机信息系统的建设中首先我们要认识到高校计算机信息系统的作用。在校园网络的建设中，计算机信息系统是一个重要的应用系统，对于学校教学环境，科研管理等的基础环境建设都有一个良好的基础奠定，对于学校管理的现代化有一个直观的表现，以下将主要对学校信息管理系统的应用进行了讨论。
通常情况下学校计算机信息管理系统指的是以计算机为基本工具，通过对学校管理信息系统的处理，主要对学校各项工作以及状态进行改善和监督，通过科学的数据分析能够对学校的整体局势进行一个良好的把控和管理，所以说学校计算机信息系统对于学校的管理有非常重要的意义，能够有效地提高管理人员的工作效率和质量，减轻工作人员工作强度，同时，该系统采用管理模型，将仿真、优化等现代决策手段结合起来，为学校管理层的决策提供有效信息。通过不同的部门划分和职能区别，通常学校计算机信息系统分为若干个分系统，以下分别论述：
1.1 办公自动化系统 办公自动化系统的实现是建立在校园网的基础上的，通过对用户信息的归纳和总结，以校园服务器为基本支持，通过对院系和教学管理、人事管理、学生管理、后前管理等分系统的建立来实现信息的多向流动，大大提高管理部门的交流效率，完善了教学管理条件，为学生的教学环境提供了良好的平台支持。
1.2 行政管理 通过校园网的有效联通，各个部门能够在系统建立的情况下实现全校的信息共享，通常采用的是C/S和B/W/D相结合的体系结构，建立起面向多层次用户的服务系统。例如，在图书管的管理系统中，通过对图书的采购、编目以及借还等内容进行有效的开发，从而形成一个完善的管理信息系统，对大量图书进行科学的分类和检索，对学生的借书和还书行为进行科学的登记和完善，从而方便了查询，提高了教师和学生的效率。另外，通过建立多媒体情报资料阅览室，为师生提供阅读各类多媒体资料的环境，实现了更高效的信息传递方式。
1.3 综合信息服务 随着互联网技术的应用越来越广泛，以互联网为基础的信息服务工作也发展迅速，通过互联网技术的应用实现了信息的快速传播和发布，不仅是文字信息，各种音频视频等信息也得到了有效的传播，通过互联网技术的应用能够有效地进行教学资源的共享和沟通，从而大大降低了教学成本，提高了教学效率，在高校中通常采用B/S的体系结构，以互联网技术为基础建立了一个支持全校师生使用的校园网的应用环境。
2 高校计算机信息系统的维护
网络自诞生起是开放的，没有密码，也没有防火墙，而是由多个用户共享的计算机构成的，一个用户的文件资料可以同时给其余的用户使用。互联网是属于探索者的世界，而不是小偷的世界。为什么要给它安上门呢？这种看法渐渐在全世界的大学里变得强烈，这些大学的毫不安全的系统，或是由于哲学上的因素或是由于人们的疏忽，在二十世纪成了黑客群体博弈的舞台和阵地。
2.1 安全技术 对于高校的网络而言，安全是对高校网络的一个重点保护措施，首先，通常我国采用的是国产防火墙软件进行安全防护，针对高校的网络特点与厂家沟通开发和改进防火墙体系，真正的实现适合我国高校情况的防火墙。
其次，在数据的传输、存储以及完整性鉴别工作中也主要注意安全保护，通常采用秘钥管理、数据加密等多种技术对数据进行安全管理，全方位确保数据的安全。
最后，对网络安全要进行实时监控措施，尤其是在资源的传输过程中监控是否严格按照既定路径进行了有效传输，一旦发现异常及时进行处理和完善，保障网络的安全和数据安全。
2.2 安全意识的建立 目前我国高校师生对于网络安全的意识较为淡薄，对于计算机信息系统的维护工作不够重视，对于这种情况学校要加大对网络安全的宣讲和强调，建立良好的网络安全气氛，引导师生的学习积极性，提高师生网络安全法律素养。另外，对教师也要进行计算机操作方面的培训，尤其是对一些年纪比较大的教师，一方面让他们熟悉如何应用计算机进行教学，另一方面也增强他们应对网络安全风险的能力。
2.3 网络管理制度 在校园管理工作中，科学有效的管理制度是网络安全管理和信息系统维护的一个重要规范，目前管理制度存在一定的不健全问题，这就需要我们作为参与者不断地完善管理制度的建立健全，全方位抵御網络风险，在人员方面要配备专业的网络管理人员，定期进行考核和培训工作，从而保障网络的有效利用和信息系统的完善有效。
2.4 整合优化 高校信息系统通过校园网实现了师生以及管理人员、系统工作人员的有效整合，提高了管理效率和拓展了学生接受信息的途径，通过电子数据的存储和发布等形式方便了师生和相关人员的查询和应用，促进了信息公众化的发展，另外，计算机管理系统通过优化组合大大降低了管理成本，从而实现了各项工作效率的提升和完善。
3 结语
综上所述，在高校计算机信息系统的建设和维护工作中，我们要充分重视高校计算机信息系统建设的重要性和系统中的漏洞问题，针对计算机信息系统建设中的薄弱环节加强维护和保障，全面促进高校计算机信息系统的建设和维护，为高校的和谐发展奠定良好的基础。
参考文献：
[1]宋如如.浅谈高校计算机信息系统的建设与维护[J]. 信息安全与技术，2014（05）：75-76.
[2]王国宁.高校办公自动化系统的设计与建设[D].山东师范大学，2009.
[3]杨振宇，尹然然.高校计算机房系统的建设与维护[J].电脑知识与技术，2009（04）：999-1001.
[4]刘畅.基于Web的高校学报社智能管理信息系统研究[D].哈尔滨工程大学，2007.
关键词：高校;计算机;信息系统;建设;维护;完善
0 引言
目前绝大部分的高校计算机信息系统以校园网为基本手段，通过各种技术的应用对学生、教师、教学等问题进行整合和发布，对学生和在职人员的管理工作和信息发布都有极大的便利，是校园资源优化组合的一个重要途径，对于高校的工作效率和工作质量都有很大的推动作用。
1 高校计算机信息系统的建设
在高校计算机信息系统的建设中首先我们要认识到高校计算机信息系统的作用。在校园网络的建设中，计算机信息系统是一个重要的应用系统，对于学校教学环境，科研管理等的基础环境建设都有一个良好的基础奠定，对于学校管理的现代化有一个直观的表现，以下将主要对学校信息管理系统的应用进行了讨论。
通常情况下学校计算机信息管理系统指的是以计算机为基本工具，通过对学校管理信息系统的处理，主要对学校各项工作以及状态进行改善和监督，通过科学的数据分析能够对学校的整体局势进行一个良好的把控和管理，所以说学校计算机信息系统对于学校的管理有非常重要的意义，能够有效地提高管理人员的工作效率和质量，减轻工作人员工作强度，同时，该系统采用管理模型，将仿真、优化等现代决策手段结合起来，为学校管理层的决策提供有效信息。通过不同的部门划分和职能区别，通常学校计算机信息系统分为若干个分系统，以下分别论述：
1.1 办公自动化系统 办公自动化系统的实现是建立在校园网的基础上的，通过对用户信息的归纳和总结，以校园服务器为基本支持，通过对院系和教学管理、人事管理、学生管理、后前管理等分系统的建立来实现信息的多向流动，大大提高管理部门的交流效率，完善了教学管理条件，为学生的教学环境提供了良好的平台支持。
1.2 行政管理 通过校园网的有效联通，各个部门能够在系统建立的情况下实现全校的信息共享，通常采用的是C/S和B/W/D相结合的体系结构，建立起面向多层次用户的服务系统。例如，在图书管的管理系统中，通过对图书的采购、编目以及借还等内容进行有效的开发，从而形成一个完善的管理信息系统，对大量图书进行科学的分类和检索，对学生的借书和还书行为进行科学的登记和完善，从而方便了查询，提高了教师和学生的效率。另外，通过建立多媒体情报资料阅览室，为师生提供阅读各类多媒体资料的环境，实现了更高效的信息传递方式。
1.3 综合信息服务 随着互联网技术的应用越来越广泛，以互联网为基础的信息服务工作也发展迅速，通过互联网技术的应用实现了信息的快速传播和发布，不仅是文字信息，各种音频视频等信息也得到了有效的传播，通过互联网技术的应用能够有效地进行教学资源的共享和沟通，从而大大降低了教学成本，提高了教学效率，在高校中通常采用B/S的体系结构，以互联网技术为基础建立了一个支持全校师生使用的校园网的应用环境。
2 高校计算机信息系统的维护
网络自诞生起是开放的，没有密码，也没有防火墙，而是由多个用户共享的计算机构成的，一个用户的文件资料可以同时给其余的用户使用。互联网是属于探索者的世界，而不是小偷的世界。为什么要给它安上门呢？这种看法渐渐在全世界的大学里变得强烈，这些大学的毫不安全的系统，或是由于哲学上的因素或是由于人们的疏忽，在二十世纪成了黑客群体博弈的舞台和阵地。
2.1 安全技术 对于高校的网络而言，安全是对高校网络的一个重点保护措施，首先，通常我国采用的是国产防火墙软件进行安全防护，针对高校的网络特点与厂家沟通开发和改进防火墙体系，真正的实现适合我国高校情况的防火墙。
其次，在数据的传输、存储以及完整性鉴别工作中也主要注意安全保护，通常采用秘钥管理、数据加密等多种技术对数据进行安全管理，全方位确保数据的安全。
最后，对网络安全要进行实时监控措施，尤其是在资源的传输过程中监控是否严格按照既定路径进行了有效传输，一旦发现异常及时进行处理和完善，保障网络的安全和数据安全。
2.2 安全意识的建立 目前我国高校师生对于网络安全的意识较为淡薄，对于计算机信息系统的维护工作不够重视，对于这种情况学校要加大对网络安全的宣讲和强调，建立良好的网络安全气氛，引导师生的学习积极性，提高师生网络安全法律素养。另外，对教师也要进行计算机操作方面的培训，尤其是对一些年纪比较大的教师，一方面让他们熟悉如何应用计算机进行教学，另一方面也增强他们应对网络安全风险的能力。
2.3 网络管理制度 在校园管理工作中，科学有效的管理制度是网络安全管理和信息系统维护的一个重要规范，目前管理制度存在一定的不健全问题，这就需要我们作为参与者不断地完善管理制度的建立健全，全方位抵御網络风险，在人员方面要配备专业的网络管理人员，定期进行考核和培训工作，从而保障网络的有效利用和信息系统的完善有效。
2.4 整合优化 高校信息系统通过校园网实现了师生以及管理人员、系统工作人员的有效整合，提高了管理效率和拓展了学生接受信息的途径，通过电子数据的存储和发布等形式方便了师生和相关人员的查询和应用，促进了信息公众化的发展，另外，计算机管理系统通过优化组合大大降低了管理成本，从而实现了各项工作效率的提升和完善。
3 结语
综上所述，在高校计算机信息系统的建设和维护工作中，我们要充分重视高校计算机信息系统建设的重要性和系统中的漏洞问题，针对计算机信息系统建设中的薄弱环节加强维护和保障，全面促进高校计算机信息系统的建设和维护，为高校的和谐发展奠定良好的基础。
参考文献：
[1]宋如如.浅谈高校计算机信息系统的建设与维护[J]. 信息安全与技术，2014（05）：75-76.
[2]王国宁.高校办公自动化系统的设计与建设[D].山东师范大学，2009.
[3]杨振宇，尹然然.高校计算机房系统的建设与维护[J].电脑知识与技术，2009（04）：999-1001.
[4]刘畅.基于Web的高校学报社智能管理信息系统研究[D].哈尔滨工程大学，2007.